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SUMMARY:Cycle de formation : De la multiculturalité à l’interculturalité. Module 2 : « Concevoir et développer un projet interculturel »
DESCRIPTION:\n					\n						les 12\, 18 et 30 juin\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Développer des actions au sein d’environnements multiculturels requiert d’impliquer et de mobiliser tous les acteurs concernés pour leur pleine réussite. Or\, des barrières culturelles peuvent apparaître\, provoquant des malentendus qui mènent parfois à l’échec de la communication et des projets.  Comment surmonter les obstacles de la différence culturelle lors de l’accompagnement\, de la formation\, de la conception et la mise en œuvre des actions ? Comment travailler collectivement autour de notions porteuses de sens pour tous ? Comment impliquer les bénéficiaires des projets dans l’élaboration de ceux-ci dès le départ ? Ce cycle de formation vous permettra\, grâce à son premier module\, de développer et renforcer vos compétences et donc votre posture interculturelles\, tandis que son second module vous fournira des points d’attention et des outils pour développer des projets d’action collective et interculturelle et augmenter leurs chances de réussite. En outre\, nous lançons cette année une nouvelle formation « L’improvisation théâtrale : un levier pour enrichir ses compétences interculturelle » qui vient compléter ce cycle d’une manière très concrète et pratique\, pour vous aider à développer encore un peu plus vos compétences interculturelles par l’improvisation. L’improvisation théâtrale : un levier pour enrichir ses compétences interculturelles \nLe module 2 ; « Concevoir et développer un projet interculturel »\, est proposé au départ du « Manuel pour concevoir\, mettre en œuvre et évaluer un projet interculturel dans le champ de l’intégration » développé par l’Observatoire de l’Intégration (ex DisCRI). Durant les 3 journées de formation\, chaque participant pourra avancer dans la conception de son projet en suivant la méthodologie proposée par le Manuel et en s’appuyant sur l’apport du groupe en formation.  Ce module aborde les contenus suivants :  \n\nBref rappel des concepts fondamentaux de l’approche l’interculturelle au travers d’activités et mises en situation différentes du module 1 : culture\, cadre de référence culturel\, choc culturel\, identité.\nLes 4 phases de tout projet (identification\, planification\, mise en œuvre\, évaluation).\nLes spécificités d’un projet interculturel et les indicateurs permettant de vérifier que les différentes phases du projet portent la dimension interculturelle.\n\nCe second module ne constitue pas une formation complète en gestion de projets. S’il aborde les différentes phases d’un projet (identification\, planification\, mise en œuvre et suivi\, et évaluation)\, il se focalise sur la dimension interculturelle d’un projet. Il est possible de suivre cette formation si vous n’avez pas encore d’idée de projet (même si c’est conseillé) ou si votre projet est en cours de développement. \nAller au Module 1 : « Initiation à l’approche interculturelle » \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nComprendre les spécificités d’un projet interculturel.\nS’approprier les 4 phases du projet interculturel (identification\, planification\, mise en œuvre et suivi\, et évaluation) et\, pour chacune d’entre elles\, maitriser quelques outils méthodologiques.\nMettre à profit le temps de la formation et les activités proposées pour développer son idée de projet.\nTraduire de manière concrète les fondements de l’interculturalité dans son projet.\nRenforcer sa capacité à prendre en compte la dimension interculturelle dans ses pratiques professionnelles.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prérequis\n				Avoir suivi le module 1 « Initiation à l’approche interculturelle » du CAI ou avoir suivi une autre formation de base sur le même thème d’une durée de 2 jours minimum (contactez-nous afin de le déterminer ensemble)\, et s’engager à être présent·e tout au long des trois journées de formation. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Cycle de formation : De la multiculturalité à l’interculturalité - Module 2 : « Concevoir et développer un projet interculturel » les 12/06 - 18/06 et 30/06/2026 de 9h30 à 16h30Prérequis : avoir suivi le module 1 « Initiation à l’approche interculturelle » du CAI ou avoir suivi une autre formation de base à sur le même thème d’une durée de 2 jours minimumPhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
URL:https://cainamur.be/agenda/cycle-de-formation-de-la-multiculturalite-a-linterculturalite-module-2-concevoir-et-developper-un-projet-interculturel-9/
LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique
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SUMMARY:L’improvisation théâtrale : un levier pour enrichir ses compétences interculturelles
DESCRIPTION:\n					\n						les 2 et 3 juillet\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CRI Luxembourg et CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Shakespeare a dit que « le monde est un grand théâtre »\, suggérant que chaque individu est amené à jouer plusieurs rôles au cours de sa vie. Erving Goffman\, sociologue canadien\, a développé sa théorie de l’interaction sociale\, selon laquelle nous interprétons des rôles au quotidien\, et nous apprenons et développons des stratégies pour maintenir la face et préserver celle de l’autre. Nous pourrions encore ajouter que nous improvisons nos interactions\, nous adaptant de manière constante aux réponses de notre entourage et de notre environnement. \nCette formation de deux journées permettra aux participants de développer les compétences interculturelles par la pratique de l’improvisation théâtrale. Les formatrices proposeront un grand nombre d’exercices\, de difficultés croissantes\, adaptés à des personnes n’ayant jamais pratiqué l’improvisation. Ces exercices viseront à faire groupe\, à expérimenter les interactions\, les rapports de pouvoir\, à prendre conscience de l’impact de sa posture. Durant cette formation\, les grands principes de base de l’improvisation théâtrale tels que l’acceptation des propositions de l’autre et l’adaptation dans l’instant\, dans le but d’une construction commune en temps réel de l’interaction pourront être mis en pratique. Le tout\, par une approche ludique\, concrète et pratique. \nCette formation sera donc l’occasion d’explorer\, par le jeu\, certains des prérequis à l’interculturalité décrits par Margalit Cohen-Emerique :  créer un climat de sécurité pour soi et pour l’Autre\, lever les implicites\, reconnaître l’Autre en tant qu’individu égal\, se situer dans une perspective gagnant-gagnant lorsqu’il s’agit de négocier et construire le vivre-ensemble de manière interculturelle. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nExpérimenter la rencontre interculturelle par le canal de l’improvisation ;\nSe décentrer et comprendre le système de l’Autre (culture\, identité\, zones sensibles) ;\nExpérimenter et ressentir les effets des actions sur le groupe/le collectif plutôt que sur l’individu ;\nPrendre conscience de l’influence du cadre de référence et de la part de l’interprétation dans les interactions ;\nPrendre conscience de l’existence des implicites et de leur impact sur la relation lorsqu’on ne les lève pas ;\nTravailler la compétence de négociation ;\nEnvisager comment utiliser l’improvisation dans les projets interculturels ou citoyens pour faire travailler la décentration et la compréhension de l’Autre\, et ainsi favoriser la rencontre interculturelle ;\nAcquérir des outils pour installer un cadre de sécurité avec un groupe.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prérequis\n				\nS’engager à participer activement aux exercices d’improvisation théâtrale qui occuperont l’essentiel du temps de cette formation. Mais il n’est absolument pas nécessaire d’avoir une expérience de la pratique de l’improvisation théâtrale pour y participer.\nSi vous n’avez jamais suivi de formation à l’approche interculturelle\, nous vous conseillons d’en suivre une\, même si ce n’est pas obligatoire. Par exemple\, en version plus courte\, et en ligne\, nous vous proposons la « Sensibilisation à la communication interculturelle »  Ou en version plus longue la formation  » Initiation à la communication interculturelle» du Cycle de formation : De la multiculturalité à l’interculturalité « \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *L’improvisation théâtrale : un levier pour enrichir ses compétences interculturelles - les 2 et 3 juillet 2026 de 9h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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DESCRIPTION:\n					\n						les 2 et 3 juillet\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CRI Luxembourg et CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Shakespeare a dit que « le monde est un grand théâtre »\, suggérant que chaque individu est amené à jouer plusieurs rôles au cours de sa vie. Erving Goffman\, sociologue canadien\, a développé sa théorie de l’interaction sociale\, selon laquelle nous interprétons des rôles au quotidien\, et nous apprenons et développons des stratégies pour maintenir la face et préserver celle de l’autre. Nous pourrions encore ajouter que nous improvisons nos interactions\, nous adaptant de manière constante aux réponses de notre entourage et de notre environnement. \nCette formation de deux journées permettra aux participants de développer les compétences interculturelles par la pratique de l’improvisation théâtrale. Les formatrices proposeront un grand nombre d’exercices\, de difficultés croissantes\, adaptés à des personnes n’ayant jamais pratiqué l’improvisation. Ces exercices viseront à faire groupe\, à expérimenter les interactions\, les rapports de pouvoir\, à prendre conscience de l’impact de sa posture. Durant cette formation\, les grands principes de base de l’improvisation théâtrale tels que l’acceptation des propositions de l’autre et l’adaptation dans l’instant\, dans le but d’une construction commune en temps réel de l’interaction pourront être mis en pratique. Le tout\, par une approche ludique\, concrète et pratique. \nCette formation sera donc l’occasion d’explorer\, par le jeu\, certains des prérequis à l’interculturalité décrits par Margalit Cohen-Emerique :  créer un climat de sécurité pour soi et pour l’Autre\, lever les implicites\, reconnaître l’Autre en tant qu’individu égal\, se situer dans une perspective gagnant-gagnant lorsqu’il s’agit de négocier et construire le vivre-ensemble de manière interculturelle. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nExpérimenter la rencontre interculturelle par le canal de l’improvisation ;\nSe décentrer et comprendre le système de l’Autre (culture\, identité\, zones sensibles) ;\nExpérimenter et ressentir les effets des actions sur le groupe/le collectif plutôt que sur l’individu ;\nPrendre conscience de l’influence du cadre de référence et de la part de l’interprétation dans les interactions ;\nPrendre conscience de l’existence des implicites et de leur impact sur la relation lorsqu’on ne les lève pas ;\nTravailler la compétence de négociation ;\nEnvisager comment utiliser l’improvisation dans les projets interculturels ou citoyens pour faire travailler la décentration et la compréhension de l’Autre\, et ainsi favoriser la rencontre interculturelle ;\nAcquérir des outils pour installer un cadre de sécurité avec un groupe.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prérequis\n				\nS’engager à participer activement aux exercices d’improvisation théâtrale qui occuperont l’essentiel du temps de cette formation. Mais il n’est absolument pas nécessaire d’avoir une expérience de la pratique de l’improvisation théâtrale pour y participer.\nSi vous n’avez jamais suivi de formation à l’approche interculturelle\, nous vous conseillons d’en suivre une\, même si ce n’est pas obligatoire. Par exemple\, en version plus courte\, et en ligne\, nous vous proposons la « Sensibilisation à la communication interculturelle »  Ou en version plus longue la formation  » Initiation à la communication interculturelle» du Cycle de formation : De la multiculturalité à l’interculturalité « \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *L’improvisation théâtrale : un levier pour enrichir ses compétences interculturelles - les 2 et 3 juillet 2026 de 9h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel
DESCRIPTION:\n					\n						les vendredis 28 août et 4\, 11\, 18\, 25 septembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				​En interaction avec un groupe multiculturel d’apprenants\, qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs culturels et de tensions. Comprendre les situations et les parcours de ces apprenants\, et les prendre en considération dans ses pratiques\, est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle. S’approprier la démarche interculturelle permet de renforcer cette posture interculturelle. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire de l’immigration en Belgique et parcours migratoires. \nTout être humain a un parcours migratoire singulier selon l’époque et le contexte du pays d’origine. En se plongeant dans l’histoire et l’actualité des migrations en Belgique et au départ de l’analyse de profils de personnes arrivées en Belgique\, les participants pourront prendre conscience de cette réalité multiple. \nJournée 2 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration en Belgique. \nAprès avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’ouvrent aux personnes\, avec un ensemble de démarches propres à réaliser en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. Cette seconde journée invite les participants à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique\, et les différents titres de séjours existants \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : de l’importance de les déconstruire pour briser l’engrenage de la haine. \nNous sommes tous porteurs de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangère ne font pas exception non plus. Lors de cette journée\, les participants découvriront quels processus mentaux sont à l’œuvre derrière la construction des stéréotypes et préjugés\, et comment ceux-ci peuvent influencer nos comportements et nos relations avec les autres. Ils développeront également leur capacité à les déjouer pour éviter l’escalade vers la discrimination voire la violence. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, conçue par Margalit Cohen-Emerique\, pour construire le vivre-ensemble interculturel. Les participants seront amenés\, au fil de différentes mises en situation et analyses de cas\, à développer leurs compétences interculturelles\, en expérimentant les trois phases de cette démarche (décentration\, compréhension de l’autre et négociation interculturelle)\, en s’appropriant les concepts liés (identité\, culture\, cadre de référence culturel\, choc culturel\, zones sensibles)\, et en questionnant la dimension culturelle de leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir les causes et dynamiques des migrations dans une dimension historique et politique.\nDécouvrir les voies d’accès légales en Belgique\, les titres de séjours existants et les parcours qu’ils ouvrent\nDécouvrir les processus mentaux à l’œuvre derrière les stéréotypes\, préjugés et la discrimination\nDécouvrir l’approche interculturelle développée par Margalit Cohen-Emerique.\nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références culturels de chacun : les leurs et ceux de leurs apprenants en formation ou en \, et en quoi ils influencent les relations.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? Niveau de base
DESCRIPTION:\n					\n						3 septembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Qui n’a jamais souhaité apprendre à réagir de manière efficace et constructive à des propos racistes\, sexistes\, homophobes\, bref excluants voire discriminants\, parfois déguisés sous le voile de l’humour ? Ne plus rester bouche bée\, ou frustré de sa (non)réaction\, et choisir en toute conscience votre manière de réagir ? Lors de cette journée de formation\, les participants s’entraîneront à la répartie verbale\, grâce à des mises en situation et des jeux variés\, et verront comment éviter de tomber dans les pièges de l’émotionnel ou de se perdre dans des argumentations vaines. \nCette formation sera également l’occasion de construire collectivement une posture d’ouverture et de non-jugement face à leur interlocuteur puisque la finalité est bien de favoriser un dialogue et non une rupture en évitant les discours moralisateurs sur le racisme\, le sexisme\, l’homophobie\, … qui braquent. Au terme de la formation\, les participants repartiront avec des pistes concrètes qu’ils pourront mettre en pratique dans leur quotidien professionnel ou privé. \nCette journée apporte un complément concret à notre formation « Racisme & discriminations – ça nous concerne. Législation anti-discrimination et bonnes pratiques pour recueillir un signalement »\, ainsi qu’à notre « Cycle de formation : de la multiculturalité à l’interculturalité ». \nNous vous proposons également une journée de niveau approfondissement\, pour vous entrainer davantage à la défense verbale\, et découvrir des stratégies supplémentaires : Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? – niveau approfondissement \n  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nS’approprier des techniques de défense verbale pour réagir aux propos racistes\, sexistes\, homophobes en passant de l’émotion à la raison.\nPrendre connaissance des processus mentaux\, dont les biais cognitifs\, à l’œuvre derrière les stéréotypes et préjugés.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prérequis\n				Être prêt à participer activement aux différentes mises en situation et jeux de rôles. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? Niveau de base - le 3 septembre 2026 de 9h30 à 16h30 (2ème session)Prérequis : Être prêt à participer activement aux différentes mises en situation et jeux de rôles.PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel
DESCRIPTION:\n					\n						les vendredis 28 août et 4\, 11\, 18\, 25 septembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				​En interaction avec un groupe multiculturel d’apprenants\, qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs culturels et de tensions. Comprendre les situations et les parcours de ces apprenants\, et les prendre en considération dans ses pratiques\, est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle. S’approprier la démarche interculturelle permet de renforcer cette posture interculturelle. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire de l’immigration en Belgique et parcours migratoires. \nTout être humain a un parcours migratoire singulier selon l’époque et le contexte du pays d’origine. En se plongeant dans l’histoire et l’actualité des migrations en Belgique et au départ de l’analyse de profils de personnes arrivées en Belgique\, les participants pourront prendre conscience de cette réalité multiple. \nJournée 2 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration en Belgique. \nAprès avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’ouvrent aux personnes\, avec un ensemble de démarches propres à réaliser en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. Cette seconde journée invite les participants à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique\, et les différents titres de séjours existants \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : de l’importance de les déconstruire pour briser l’engrenage de la haine. \nNous sommes tous porteurs de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangère ne font pas exception non plus. Lors de cette journée\, les participants découvriront quels processus mentaux sont à l’œuvre derrière la construction des stéréotypes et préjugés\, et comment ceux-ci peuvent influencer nos comportements et nos relations avec les autres. Ils développeront également leur capacité à les déjouer pour éviter l’escalade vers la discrimination voire la violence. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, conçue par Margalit Cohen-Emerique\, pour construire le vivre-ensemble interculturel. Les participants seront amenés\, au fil de différentes mises en situation et analyses de cas\, à développer leurs compétences interculturelles\, en expérimentant les trois phases de cette démarche (décentration\, compréhension de l’autre et négociation interculturelle)\, en s’appropriant les concepts liés (identité\, culture\, cadre de référence culturel\, choc culturel\, zones sensibles)\, et en questionnant la dimension culturelle de leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir les causes et dynamiques des migrations dans une dimension historique et politique.\nDécouvrir les voies d’accès légales en Belgique\, les titres de séjours existants et les parcours qu’ils ouvrent\nDécouvrir les processus mentaux à l’œuvre derrière les stéréotypes\, préjugés et la discrimination\nDécouvrir l’approche interculturelle développée par Margalit Cohen-Emerique.\nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références culturels de chacun : les leurs et ceux de leurs apprenants en formation ou en \, et en quoi ils influencent les relations.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Vis ma vie de candidat.e à la protection internationale
DESCRIPTION:\n					\n						le 7 septembre soit le mardi 2 juin 2026\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						13h30 - 16h30 et 9h30 - 12h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique\, Volontaires et citoyens\, Enseignants\, Professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration.\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Croix-Rouge de Belgique - Département Accueil Demandeurs d’Asile – Jambes\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Vous avez envie de découvrir les conditions de vie des personnes en demande de protection internationale hébergées dans un centre d’accueil collectif\, et de comprendre le fonctionnement d’un tel lieu ? Durant cette demi-journée\, vous aurez l’occasion de suivre une visite commentée d’un centre\, similaire à celle que toute personne hébergée réalise au J+1 de son arrivée\, en compagnie d’un travailleur social. Vous participerez ensuite à un jeu de rôle\, « Vis mon exil »\, pour vous immerger dans un parcours migratoire\, et découvrir les différentes causes des migrations. Cette visite sera l’occasion de déconstruire de nombreuses idées reçues sur l’hébergement et les parcours des personnes migrantes en Belgique. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\n\nDécouvrir le fonctionnement d’un centre d’hébergement collectif pour personne en demande de protection internationale. \n\n\nDéconstruire les stéréotypes et préjugés sur les parcours migratoires\, les candidats réfugiés et leur accueil en Belgique. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription \n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à : *Vis ma vie de candidat.e à la protection internationale le mardi 2 juin de 9h30 à 12h30 au Centre d’hébergement Croix Rouge de JambesVis ma vie de candidat.e à la protection internationale le lundi 7 septembre de 13h30 à 16h30 au Centre d’hébergement Croix Rouge de JambesPhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel
DESCRIPTION:\n					\n						les vendredis 28 août et 4\, 11\, 18\, 25 septembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				​En interaction avec un groupe multiculturel d’apprenants\, qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs culturels et de tensions. Comprendre les situations et les parcours de ces apprenants\, et les prendre en considération dans ses pratiques\, est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle. S’approprier la démarche interculturelle permet de renforcer cette posture interculturelle. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire de l’immigration en Belgique et parcours migratoires. \nTout être humain a un parcours migratoire singulier selon l’époque et le contexte du pays d’origine. En se plongeant dans l’histoire et l’actualité des migrations en Belgique et au départ de l’analyse de profils de personnes arrivées en Belgique\, les participants pourront prendre conscience de cette réalité multiple. \nJournée 2 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration en Belgique. \nAprès avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’ouvrent aux personnes\, avec un ensemble de démarches propres à réaliser en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. Cette seconde journée invite les participants à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique\, et les différents titres de séjours existants \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : de l’importance de les déconstruire pour briser l’engrenage de la haine. \nNous sommes tous porteurs de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangère ne font pas exception non plus. Lors de cette journée\, les participants découvriront quels processus mentaux sont à l’œuvre derrière la construction des stéréotypes et préjugés\, et comment ceux-ci peuvent influencer nos comportements et nos relations avec les autres. Ils développeront également leur capacité à les déjouer pour éviter l’escalade vers la discrimination voire la violence. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, conçue par Margalit Cohen-Emerique\, pour construire le vivre-ensemble interculturel. Les participants seront amenés\, au fil de différentes mises en situation et analyses de cas\, à développer leurs compétences interculturelles\, en expérimentant les trois phases de cette démarche (décentration\, compréhension de l’autre et négociation interculturelle)\, en s’appropriant les concepts liés (identité\, culture\, cadre de référence culturel\, choc culturel\, zones sensibles)\, et en questionnant la dimension culturelle de leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir les causes et dynamiques des migrations dans une dimension historique et politique.\nDécouvrir les voies d’accès légales en Belgique\, les titres de séjours existants et les parcours qu’ils ouvrent\nDécouvrir les processus mentaux à l’œuvre derrière les stéréotypes\, préjugés et la discrimination\nDécouvrir l’approche interculturelle développée par Margalit Cohen-Emerique.\nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références culturels de chacun : les leurs et ceux de leurs apprenants en formation ou en \, et en quoi ils influencent les relations.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? - niveau approfondissement
DESCRIPTION:\n					\n						Lundi 14 septembre 2026\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Cette journée complète et approfondit la formation Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? – CAI Namur. Vous aurez l’occasion de remobiliser les stratégies de défenses verbales travaillées lors de cette formation\, d’en découvrir de nouvelles\, et de vous y entrainer de manière plus concrète. Certaines activités seront inspirées d’exercices d’improvisation théâtrale afin de s’approcher au mieux des situations de la vie courante\, personnelle et professionnelle\, pour travailler son sens de la répartie. Nous développerons la question de l’humour\, de nombreux propos racistes\, sexistes\, homophobes étant banalisés sous le couvert de « C’était juste de l’humour » ou « On ne peut plus rien dire ». Nous réfléchirons également ensemble à comment réagir à des propos tenus par des participants et des bénéficiaires des activités\, animations et formations que vous dispensez. \nAu terme de la formation\, vous repartirez avec des pistes concrètes que vous pourrez mettre en pratique dans votre quotidien professionnel ou privé.   \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\n\nS’approprier des techniques de défense verbale pour réagir aux propos racistes\, sexistes\, homophobes \n\n\nQuestionner et déconstruire les codes et les préjugés culturels qui sous-tendent ce type de propos \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prérequis\n				\nAvoir participé à la formation de base Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? – CAI Namur\nCe module de formation nécessite\, de la part de chacun\, une participation active aux différentes mises en situation et jeux de rôles           \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? - niveau approfondissement- le 14 septembre 2026 de 9h30 à 16h30 au CAIPhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le CAI sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel
DESCRIPTION:\n					\n						les vendredis 28 août et 4\, 11\, 18\, 25 septembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				​En interaction avec un groupe multiculturel d’apprenants\, qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs culturels et de tensions. Comprendre les situations et les parcours de ces apprenants\, et les prendre en considération dans ses pratiques\, est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle. S’approprier la démarche interculturelle permet de renforcer cette posture interculturelle. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire de l’immigration en Belgique et parcours migratoires. \nTout être humain a un parcours migratoire singulier selon l’époque et le contexte du pays d’origine. En se plongeant dans l’histoire et l’actualité des migrations en Belgique et au départ de l’analyse de profils de personnes arrivées en Belgique\, les participants pourront prendre conscience de cette réalité multiple. \nJournée 2 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration en Belgique. \nAprès avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’ouvrent aux personnes\, avec un ensemble de démarches propres à réaliser en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. Cette seconde journée invite les participants à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique\, et les différents titres de séjours existants \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : de l’importance de les déconstruire pour briser l’engrenage de la haine. \nNous sommes tous porteurs de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangère ne font pas exception non plus. Lors de cette journée\, les participants découvriront quels processus mentaux sont à l’œuvre derrière la construction des stéréotypes et préjugés\, et comment ceux-ci peuvent influencer nos comportements et nos relations avec les autres. Ils développeront également leur capacité à les déjouer pour éviter l’escalade vers la discrimination voire la violence. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, conçue par Margalit Cohen-Emerique\, pour construire le vivre-ensemble interculturel. Les participants seront amenés\, au fil de différentes mises en situation et analyses de cas\, à développer leurs compétences interculturelles\, en expérimentant les trois phases de cette démarche (décentration\, compréhension de l’autre et négociation interculturelle)\, en s’appropriant les concepts liés (identité\, culture\, cadre de référence culturel\, choc culturel\, zones sensibles)\, et en questionnant la dimension culturelle de leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir les causes et dynamiques des migrations dans une dimension historique et politique.\nDécouvrir les voies d’accès légales en Belgique\, les titres de séjours existants et les parcours qu’ils ouvrent\nDécouvrir les processus mentaux à l’œuvre derrière les stéréotypes\, préjugés et la discrimination\nDécouvrir l’approche interculturelle développée par Margalit Cohen-Emerique.\nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références culturels de chacun : les leurs et ceux de leurs apprenants en formation ou en \, et en quoi ils influencent les relations.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel
DESCRIPTION:\n					\n						les vendredis 28 août et 4\, 11\, 18\, 25 septembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				​En interaction avec un groupe multiculturel d’apprenants\, qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs culturels et de tensions. Comprendre les situations et les parcours de ces apprenants\, et les prendre en considération dans ses pratiques\, est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle. S’approprier la démarche interculturelle permet de renforcer cette posture interculturelle. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire de l’immigration en Belgique et parcours migratoires. \nTout être humain a un parcours migratoire singulier selon l’époque et le contexte du pays d’origine. En se plongeant dans l’histoire et l’actualité des migrations en Belgique et au départ de l’analyse de profils de personnes arrivées en Belgique\, les participants pourront prendre conscience de cette réalité multiple. \nJournée 2 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration en Belgique. \nAprès avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’ouvrent aux personnes\, avec un ensemble de démarches propres à réaliser en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. Cette seconde journée invite les participants à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique\, et les différents titres de séjours existants \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : de l’importance de les déconstruire pour briser l’engrenage de la haine. \nNous sommes tous porteurs de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangère ne font pas exception non plus. Lors de cette journée\, les participants découvriront quels processus mentaux sont à l’œuvre derrière la construction des stéréotypes et préjugés\, et comment ceux-ci peuvent influencer nos comportements et nos relations avec les autres. Ils développeront également leur capacité à les déjouer pour éviter l’escalade vers la discrimination voire la violence. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, conçue par Margalit Cohen-Emerique\, pour construire le vivre-ensemble interculturel. Les participants seront amenés\, au fil de différentes mises en situation et analyses de cas\, à développer leurs compétences interculturelles\, en expérimentant les trois phases de cette démarche (décentration\, compréhension de l’autre et négociation interculturelle)\, en s’appropriant les concepts liés (identité\, culture\, cadre de référence culturel\, choc culturel\, zones sensibles)\, et en questionnant la dimension culturelle de leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir les causes et dynamiques des migrations dans une dimension historique et politique.\nDécouvrir les voies d’accès légales en Belgique\, les titres de séjours existants et les parcours qu’ils ouvrent\nDécouvrir les processus mentaux à l’œuvre derrière les stéréotypes\, préjugés et la discrimination\nDécouvrir l’approche interculturelle développée par Margalit Cohen-Emerique.\nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références culturels de chacun : les leurs et ceux de leurs apprenants en formation ou en \, et en quoi ils influencent les relations.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Je découvre l’organisation d’un centre collectif d’accueil pour demandeur de protection internationale
DESCRIPTION:\n					\n						le 6 octobre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 12h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique\, Volontaires et citoyens\, Enseignants\, Professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration.\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						Croix-Rouge de Belgique - Département Accueil Demandeurs d’Asile – Natoye\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Lors de cette matinée au centre d’accueil Croix Rouge de Natoye\, vous découvrirez l’organisation d’un centre en imaginant vous-même sa conception. Pour réaliser ce défi\, à partir d’un plan vierge des bâtiments\, vous choisirez comment aménager les espaces en articulant au mieux les exigences légales\, les contraintes du lieu et les besoins des résidents et des travailleurs : organiser l’hébergement des différents publics (femmes seules\, familles\, hommes seuls…)\, placer les différents services fournis par le centre\, aménager les lieux communs\, … Cette activité sera suivie d’une visite guidée du centre (espace créatif\, espace Snoezelen\, lieux communs\, …) ce qui vous permettra d’observer son fonctionnement et le quotidien des résidents. La dernière demi-heure sera consacrée\, pour celles et ceux qui le souhaitent\, à la projection d’une courte vidéo sur le parcours de demande de protection internationale depuis l’arrivée en Belgique jusqu’à l’arrivée dans le centre d’accueil\, suivie d’un temps d’échanges. \nCette visite sera l’occasion de déconstruire de nombreuses idées reçues sur l’hébergement et les parcours des personnes migrantes en Belgique. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir le fonctionnement d’un centre d’hébergement collectif pour personne en demande de protection internationale.\nDéconstruire les stéréotypes et préjugés sur les parcours migratoires\, les candidats réfugiés et leur accueil en Belgique.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription \n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.OrganismePrénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à : *Je découvre l’organisation d’un centre collectif d’accueil pour demandeur de protection internationale le mardi 6 octobre de 9h30 à 12h30 au Centre d’hébergement Croix Rouge de NatoyePhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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LOCATION:Centre Croix Rouge de Natoye\, rue Raoul Delgrange 1\, Natoye\, Namur\, 5360\, Belgium
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SUMMARY:Promouvoir des politiques inclusives dans son organisation : Agir contre les discriminations raciales et convictionnelles
DESCRIPTION:\n					\n						jeudi 5 et jeudi 19 novembre \n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30 plus 1h30 en autonomie entre les 2 jours pour réaliser le module e-div « Recrutement neutre » sur le site Internet d’Unia\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - Professionnels du monde du travail en lien avec les politiques de diversité (Responsables d’équipe\, Ressources Humaines\, Spécialistes DEI\, Conseillers en prévention et personnes de confiance)\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						UNIA & CEPAG\, CLCD\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				La diversité est présente dans les équipes au travail et elle apporte son lot de richesses et de bénéfices\, mais aussi de défis et de complexité à relever collectivement. Pour garantir un environnement de travail inclusif et respectueux tant des usagers que des travailleurs\, chaque structure doit se doter d’instruments efficaces et déployer des moyens adéquats   C’est le but poursuivi par ce nouveau module que nous vous proposons. Cette formation vous apportera les outils pour\, à la fois\,   \n\nconcevoir\, mettre en œuvre ou évaluer les politiques de diversité au sein de votre organisation\, notamment en ce qui concerne le recrutement et la sélection.\nmettre en place et veiller au respect d’un cadre clair anti-discriminations réglant les relations entre les travailleurs et travailleuses (politique de diversité\, charte\, clause de non-discrimination ou code de déontologie)\, et les interactions avec le public.\n\nDurant ces deux journées\, un temps sera consacré à l’analyse de situations réelles afin d’éviter les cas de discriminations liés aux critères raciaux et de conviction religieuse ou philosophique. Cette formation mettra le focus sur ces deux critères protégés\, tout en évoquant aussi les discriminations multiples\, les discriminations intersectionnelles et les états aggravants liés aux critères genre\, handicap et état de santé. \nCette formation vous permettra également de développer votre capacité à adopter une posture interculturelle en dépassant les stéréotypes et les préjugés. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir le cadre législatif anti discrimination.\nDécouvrir comment mettre en place des procédures qui garantissent un recrutement neutre.\nDécouvrir comment concevoir\, mettre en œuvre et évaluer une politique de diversité dans son organisation\, au bénéfice des travailleurs\, et du public.\nIdentifier et déconstruire les racines des discriminations : stéréotypes et préjugés\, et micro-agressions.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Promouvoir des politiques inclusives dans son organisation : Agir contre les discriminations raciales et convictionnelles des 5 et 11 novembre de 9h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le CAI sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
URL:https://cainamur.be/agenda/promouvoir-des-politiques-inclusives-dans-son-organisation-agir-contre-les-discriminations-raciales-et-convictionnelles/
LOCATION:CAI Namur\, rue Docteur Haibe 2\, Saint-Servais\, Namur\, 5002\, Belgique
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SUMMARY:Sensibilisation à la communication interculturelle (format en ligne)
DESCRIPTION:\n					\n						le 6 novembre 2026\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30 en ligne avec les formateurs et 5h de travail en autonomie en ligne\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique et n’ayant jamais suivi de formation sur le sujet\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CRI Centre & Wapi - CRI CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Cette sensibilisation est une initiation à la communication interculturelle. Elle s’adresse aux personnes n’ayant jamais suivi de formation sur le sujet et vous encourage à mettre en place une méthodologie de construction du vivre-ensemble dans différents aspects de votre vie\, tant professionnelle que privée.Vous y découvrirez des pistes concrètes pour améliorer votre communication et vos relations avec des personnes dont les références culturelles\, les façons de penser ou d’agir peuvent différer des vôtres\, que ce soit dans votre travail ou dans la vie de tous les jours.Pour ce faire\, nous travaillerons ensemble autour des 3 concepts-clés de la démarche interculturelle formalisée par Margalit Cohen-Emerique : décentration\, compréhension du système de l’autre\, et négociation.Cette sensibilisation est le fruit d’une collaboration entre les Centres régionaux d’intégration suivants : CRI CAI Namur\, CRI Centre & Wapi\, et CRI Luxembourg. \nCette sensibilisation se déroule entièrement en ligne. Le format en ligne implique : \n\n\nUn moment de travail en autonomie en ligne\, à votre propre rythme\, avant la journée de sensibilisation\, via un parcours Genially dont le lien sera envoyé 3 semaines avant la journée de sensibilisation. La réalisation de cette partie nécessite 2 à 3h. Cette étape est nécessaire et obligatoire dans le processus formatif. \n\n\nLa participation à la journée de sensibilisation en ligne avec les formateurs\, de 9h30 à 16h30. \n\nUn moment de travail en autonomie en ligne\, à son propre rythme\, via un second parcours Genially dont le lien sera envoyé après la journée de sensibilisation. Le temps nécessaire pour faire cette partie est de 2h.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nMobiliser les concepts\, les principes et les prérequis de la démarche interculturelle\nIdentifier l’impact de nos référents culturels dans nos relations et notre communication\nExplorer la notion de choc culturel et l’utilité de la grille de questions de Margalit Cohen-Emerique pour mieux gérer des situations interculturelles difficiles\nAnalyser des situations concrètes à l’aide de cette grille de cette grille de questions.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Le CRI Centre & Wapi. centralise les inscriptions. \nVeuillez-vous inscrire soit au moyen de ce formulaire en cliquant sur ce lien  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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SUMMARY:Découverte d’outils pédagogiques : « Lutter contre l’extrême droite »
DESCRIPTION:\n					\n						18 novembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						13h30 - 16h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Vous souhaitez découvrir des outils pédagogiques pour sensibiliser votre public (à partir de 15 ans) aux dangers de l’extrême droite\, pour lui apprendre à déconstruire ces discours basés sur la haine et le rejet de la figure de l’Autre\, la xénophobie\, l’obsession sécuritaire\, la réduction maximale des possibilités d’immigration et du droit d’asile ? Et a contrario promouvoir une société interculturelle basé sur le vivre ensemble et sur la reconnaissance mutuelle ? Alors cet atelier est fait pour vous.  \nNous sommes encore actuellement occupés à sélectionner les outils pertinents. Dès que ce sera chose faite\, nous mettrons à jour cette présentation. Dans l’attente de celle-ci\, bloquez d’ores et déjà la date si le sujet vous intéresse. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir des outils pratiques pour déconstruire les discours d’extrême droite et lutter contre leur propagation.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la Découverte d'outils pédagogiques *« Lutter contre l’extrême droite » 18 novembre  2026 de 13h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique
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SUMMARY:Promouvoir des politiques inclusives dans son organisation : Agir contre les discriminations raciales et convictionnelles
DESCRIPTION:\n					\n						jeudi 5 et jeudi 19 novembre \n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 16h30 plus 1h30 en autonomie entre les 2 jours pour réaliser le module e-div « Recrutement neutre » sur le site Internet d’Unia\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - Professionnels du monde du travail en lien avec les politiques de diversité (Responsables d’équipe\, Ressources Humaines\, Spécialistes DEI\, Conseillers en prévention et personnes de confiance)\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						UNIA & CEPAG\, CLCD\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				La diversité est présente dans les équipes au travail et elle apporte son lot de richesses et de bénéfices\, mais aussi de défis et de complexité à relever collectivement. Pour garantir un environnement de travail inclusif et respectueux tant des usagers que des travailleurs\, chaque structure doit se doter d’instruments efficaces et déployer des moyens adéquats   C’est le but poursuivi par ce nouveau module que nous vous proposons. Cette formation vous apportera les outils pour\, à la fois\,   \n\nconcevoir\, mettre en œuvre ou évaluer les politiques de diversité au sein de votre organisation\, notamment en ce qui concerne le recrutement et la sélection.\nmettre en place et veiller au respect d’un cadre clair anti-discriminations réglant les relations entre les travailleurs et travailleuses (politique de diversité\, charte\, clause de non-discrimination ou code de déontologie)\, et les interactions avec le public.\n\nDurant ces deux journées\, un temps sera consacré à l’analyse de situations réelles afin d’éviter les cas de discriminations liés aux critères raciaux et de conviction religieuse ou philosophique. Cette formation mettra le focus sur ces deux critères protégés\, tout en évoquant aussi les discriminations multiples\, les discriminations intersectionnelles et les états aggravants liés aux critères genre\, handicap et état de santé. \nCette formation vous permettra également de développer votre capacité à adopter une posture interculturelle en dépassant les stéréotypes et les préjugés. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				\nDécouvrir le cadre législatif anti discrimination.\nDécouvrir comment mettre en place des procédures qui garantissent un recrutement neutre.\nDécouvrir comment concevoir\, mettre en œuvre et évaluer une politique de diversité dans son organisation\, au bénéfice des travailleurs\, et du public.\nIdentifier et déconstruire les racines des discriminations : stéréotypes et préjugés\, et micro-agressions.\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription à cette formation\n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut  *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Promouvoir des politiques inclusives dans son organisation : Agir contre les discriminations raciales et convictionnelles des 5 et 11 novembre de 9h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le CAI sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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LOCATION:CAI Namur\, rue Docteur Haibe 2\, Saint-Servais\, Namur\, 5002\, Belgique
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SUMMARY:Clairvision psychosociale pour les professionnels de l’accompagnement des personnes étrangères
DESCRIPTION:\n					\n						4 décembre\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						9h30 - 12h30\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						À destination des professionnels accompagnant des personnes étrangères\n						\n					\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CAI Namur & Psynam\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Présentation\n				Travailler auprès de personnes étrangères\, c’est s’engager dans des accompagnements complexes\, souvent marqués par des situations de vulnérabilité\, des enjeux administratifs lourds et des histoires de vie éprouvantes. Face à cette réalité\, les professionnels du secteur ont besoin d’espaces pour souffler\, réfléchir et se ressourcer collectivement. \nC’est dans cette perspective que le CAI\, en partenariat avec Psynam\, propose quatre séances de clairvision psychosociale animées par une psychologue. Ces rencontres offriront aux participants un cadre bienveillant et confidentiel pour déposer des situations professionnelles vécues\, analyser ensemble les ressorts des difficultés rencontrées et enrichir leurs pratiques au contact de leurs pairs. \nLes séances seront animées par Sabine Blanckaert\, psychologue conventionnée auprès de Psynam\, spécialisée dans l’accompagnement des équipes du secteur social. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\n				Objectifs \n\nDisposer d’un espace pour exprimer et partager des situations professionnelles complexes\nRenforcer la cohésion et la solidarité entre pairs travaillant dans des contextes similaires\nDévelopper la capacité à prendre du recul face à des situations chargées émotionnellement\nApporter des renforcements sur les axes suivants : la détection précoce\, l’action précoce\, la bonne distance relationnelle et la communication adaptée et assertive\nExplorer de nouvelles pistes d’action grâce au regard croisé du groupe\nValoriser et capitaliser les expériences et savoir-faire des participants\n\nPrérequis \n\nTravailler dans le secteur social auprès de personnes étrangères (assistants sociaux\, éducateurs\, accompagnateurs…) en Province de Namur.\nS’engager à respecter la confidentialité des échanges.\nLe groupe étant limité à 10 participants\, les places seront attribuées par ordre d’inscription. Il faut un minimum de trois participants.\nIl n’y a pas d’obligation de participer aux quatre dates\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Formulaire d'inscription \n				Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Prénom Nom *PrénomNomFonctionOrganisme *Téléphone *E-mail *Je participerai *à Clairvision psychosociale pour les professionnels de l’accompagnement des personnes étrangères. du vendredi 4 décembre 2026 de 9h30 à 12h30Commentaire2 autres séances seront organisées les vendredis 12 février et 16 avril 2027 de 9h30 à 12h30J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer   \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Retourner au programme complet des formations 2026\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Modalités pratiques des formations et séances d'informations
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