Cycle - Connaître son public "Mieux comprendre les problématiques auxquelles sont confronté·es les migrant·es palestinien·nes pour mieux les accompagner : Décryptage de la politique belge d’accueil et de protection à l’égard des Palestinien·nes"
2024-11-21 09:30 - 12:00 UTC | Zoom
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Jeudi 21 novembre 2024

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9h30 - 12h en Ligne

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à destination de toute personne intéressée

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Jessica BLOMMAERT du CIRÉ

Présentation
Cycle « Connaître son public »
Travailler avec un public issu de l’immigration suscite souvent des questionnements pour mieux accompagner ces personnes. D’où viennent-elles ? Pour quelles raisons sont-elles ici ? Quels sont leurs besoins, leurs préoccupations ?… Que puis-je savoir de leur cadre de référence culturel ?Ce cycle « Connaître son public » est composé de matinées indépendantes les unes des autres, au cours desquelles des spécialistes apportent des éléments de réponse à ces questions, et co-construisent les savoirs avec les participant.e.s.Ces matinées permettent donc de mieux comprendre les réalités qui sous-tendent les migrations des populations et de mieux appréhender le vécu et les trajectoires migratoires des personnes.
Mieux comprendre les problématiques auxquelles sont confronté·es les migrant·es palestinien·nes pour mieux les accompagner : Décryptage de la politique belge d’accueil et de protection à l’égard des Palestinien·nes
Lors de cette matinée, Jessica Blommaert, du Service études et politique du CIRÉ asbl, décryptera la politique belge d’accueil et de protection à l’égard des Palestinien·nes. Pour cela, sur base du contexte de crise dans les territoires palestiniens, elle abordera: les obstacles multiples pour quitter Gaza et arriver sur le territoire belge ; la politique de traitement des demandes d’asile des ressortissant·es palestinien·nes ; la question du retrait de la nationalité belge aux enfants palestiniens ; ainsi qu’un petit éclairage sur laquestion de l’apatridie.Un temps sera également consacré à l’échange et à vos questions.

Objectifs

Acquérir des connaissances et une meilleure compréhension du public ciblé.
Développer ses compétences pour accompagner ce public.
Connaissance des spécificités du public ciblé par la thématique.
Mieux comprendre les réalités qui sous-tendent la migration de populations.
Mieux appréhender les vécus et les trajectoires migratoires des personnes.

Formulaire d'inscription à cette formation
Inscriptions clôturées

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Modalités pratiques des formations et séances d'informations

Journée de lutte contre le racisme 2025
2025-03-21 09:30 - 22:00 | Namur
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21 mars

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9h30 - 22h00

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Ouvert à toutes et tous !

Programme

9h30-12h30 : Ateliers de sensibilisation :Initiation aux jeux africains,Atelier d’écriture contre le racisme : de l’auto-louange au collectif,Partant du constat que dans la lutte contre le racisme et autres discriminations (individuel ou structurel) il n’est pas aisé d’obtenir reconnaissance et justice.

L’autolouange/Kwivuga basée sur la conscience et le réveil de soi afin de tenir face aux micro-agressions répétées, discriminations en tout genre, permet puiser en soi l’élan vital qui permet de tenir debout. Le JE est la première consigne de l’écriture.
À partir des récits individuels, nous avons la possibilité de redessiner les contours d’une expression collective et solidaire. . Le NOUS qui rassemble sera la deuxième partie de l’atelier d’écriture.

Confection de panneaux et slogans (UNamur) – sur inscription (ci-dessous – clôturées le 14 mars)Badges et pochoirs

13h30-15h30 : Marche solidaire « Jeunes graines d’avenir » dans le Centre-Ville – Départ place Saint Aubin et arrivée place d’Armes
17h00-20h00 : au Centre Culturel de Namur (ancien site des Abattoirs de de Bomel) : village associatif
17h30-20h30 : Food Truck (La cuisine de Georgette)
18h00-22h00 : Soirée festive – Concerts interculturels

L’ensemble des activités sont gratuites et ouvertes à toutes et tous.
Les boissons et le food truck présents en soirée au Centre Culturels sont payants.

Inscription aux ateliers
Inscriptions clôturées

Séance d'information nouveau décret
2025-03-27 09:30 - 12:30 | Centre d’Action Laïque Namur, Namur, 5000
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Jeudi 27 mars

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9h30 - 12h30

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Intervenant : Service Public de Wallonie

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Namur

Présentation
Avec l’entrée en vigueur des modifications du Code wallon de l’Action sociale et de la Santé au 1er janvier, des évolutions majeures impactent le secteur de l’intégration.
Le CAI vous invite à une séance d’information en présence du Service Public de Wallonie afin de répondre à toutes vos questions.

Formulaire d'inscription à cette séance
Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Institution *Nom *Prénom *FonctionTéléphone *E-mail *Je participe *à la séance d'information de la Région Wallonne ce jeudi 27 mars 2025 en matinéeJ'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer

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Modalités pratiques des formations et séances d'informations

Cycle de formation : De la multiculturalité à l’interculturalité. Module 1 « Initiation à l’approche interculturelle »
2025-03-31 09:30 - 16:30, 2025-04-23 09:30 - 16:30 | Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie, rue Brognet 12, Namur, Namur, 5000, Belgique
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31/3 - 23/4 - 5/6

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9h30 - 16h30

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à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration

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CAI Namur

Présentation
Développer des actions au sein d’environnements multiculturels requiert d’impliquer et de mobiliser tous les acteurs concernés. Or, des barrières culturelles peuvent apparaître, provoquant des malentendus qui mènent parfois à l’échec des projets. Comment surmonter les obstacles de la différence culturelle lors de la conception et la mise en œuvre des actions ? Comment travailler collectivement autour de notions porteuses de sens pour tous ? Comment impliquer les bénéficiaires des projets dans l’élaboration de ceux-ci dès le départ ? Ce cycle de formation, composé de deux modules, vous fournira des pistes pour développer des projets d’action collective et interculturelle et augmenter leurs chances de réussite.
Le module 1, « Initiation à l’approche interculturelle » vise à développer et renforcer vos compétences interculturelles, en travaillant la capacité à se décentrer par la prise de conscience de son cadre de référence culturel et de ses zones sensibles, la capacité à déconstruire les stéréotypes et préjugés en vue de développer la compréhension et l’accueil mutuels, et la capacité à la négociation interculturelle en vue de trouver des solutions interculturelles lorsqu’il y a choc culturel, rupture de la communication voire conflit. Les concepts et contenus repris ci-dessous seront abordés :

Concepts de culture, de cadre de référence culturel, d’identité et facettes identitaires, de zones sensibles, de système de valeurs au travers d’activités et mises en situation
Techniques de décentration pour soi et d’exploration du cadre de référence culturel de l’Autre
Concept de stéréotype, préjugé, discrimination, intersectionnalité
Initiation à la méthode d’analyse des incidents critiques selon Margalit Cohen-Emerique
Initiation à la négociation interculturelle : une attitude à développer au quotidien pour co-construire avec toutes les personnes concernées des solutions interculturelles

Si vous développez des outils de communication, de sensibilisation à destination de votre public, et souhaitez améliorer leur accessibilité et leur lisibilité, en intégrant à la fois les apports de la démarche interculturelle et les grands principes communicationnels, nous vous conseillons de vous inscrire à notre formation « Trucs et astuces pour rendre ses documents écrits accessibles à tous ».
Aller au Module 2 « Concevoir et développer un projet interculturel »

Objectifs

Être capable de se décentrer par la prise conscience de son identité, de son propre cadre de référence culturel, de ses zones sensibles et de son système de valeurs.
Apprendre à connaître et accueillir l’identité, le cadre de référence culturel et le système de valeurs de l’Autre.
Déconstruire les stéréotypes et préjugés.
Découvrir et s’approprier l’approche interculturelle formalisée par Margalit Cohen-Emerique.
S’exercer à l’analyse d’incidents critiques à l’aide de la grille de Margalit Cohen-Emerique.
Développer sa compétence à la négociation interculturelle.
Renforcer sa capacité à prendre en compte la dimension interculturelle dans ses pratiques professionnelles au quotidien.

Prérequis
Être disposé·e à prendre conscience de son propre cadre de référence culturel et de son identité par des exercices et mises en situation, et s’engager à être présent·e tout au long des trois journées de formation.

Formulaire d'inscription à cette formation
Formation terminée

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Modalités pratiques des formations et séances d'informations

Cycle de formation : De la multiculturalité à l’interculturalité. Module 1 « Initiation à l’approche interculturelle »
2025-06-05 09:30 - 16:30 | CAI Namur, rue Docteur Haibe 2, Saint-Servais, Namur, 5002, Belgique

Comment réagir à des propos racistes, sexistes, homophobes ?
2025-06-23 09:30 - 16:30 | Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie, rue Brognet 12, Namur, Namur, 5000, Belgique
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23 juin

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9h30 - 16h30

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à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration

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Anne BERNARD (Centre Librex) et Foued BELLALI (asbl 2bouts)

Présentation
Les propos racistes, sexistes, homophobes nous laissent souvent dans l’indignation, sans savoir quoi, ni comment y répondre de manière constructive. Pourtant, ils sont monnaie courante dans les médias, les discours politiques, les conversations quotidiennes, parfois dissimulés derrière le masque de l’humour ou des procédés rhétoriques complexes. Quel argument sera audible et porteur de changement de mentalité ? Que faire pour éviter de tomber dans les pièges de l’émotionnel ou de se perdre dans des « discussions de comptoir » vaines.
Lors de cette journée de formation, les formateurs travailleront avec vous les questions suivantes à travers des outils pratiques et des mises en situation : Comment développer des attitudes intérieures qui permettent de voir l’Autre non plus comme un·e inconnu·e suscitant méfiance, voire défiance ? Comment vivre nos différences sans rejet ? Comment faire la part des choses et garder des règles de conduite citoyennes, individuelles et collectives, favorisant l’ouverture à l’autre et le non-jugement ? Comment réagir de façon constructive, en favorisant l’écoute et la compréhension de l’autre tout en évitant les discours moralisateurs sur le racisme ? Vous repartirez avec des pistes concrètes pour susciter le dialogue et créer un climat de confiance avec les personnes et groupes avec lesquels vous travaillez, pour passer de l’émotion à la raison.
Après votre inscription, nous vous communiquerons l’adresse mail des formateurs pour leur envoyer des exemples de propos racistes, sexistes, homophobes, etc., auxquels vous voudriez apprendre à répondre.

Objectifs

S’approprier des techniques d’animation pour réagir aux propos racistes, sexistes, homophobes en passant de l’émotion à la raison.
S’entraîner au développement et à la pratique d’une pédagogie alternative capable de faire échec aux dérives extrémistes.
S’entraîner à adopter une posture qui favorise l’écoute et la compréhension de l’autre, l’ouverte à l’autre et le non-jugement.

Prérequis
Avoir déjà suivi une formation sur la déconstruction des stéréotypes, des préjugés et la lutte contre le racisme et les discriminations, au CAI ou ailleurs, afin de posséder les bases théoriques. Cette journée de formation apporte un complément concret à notre cycle de formation anti-discrimination, ainsi qu’à notre formation d’introduction à l’approche interculturelle.

Formulaire d'inscription à cette formation
Formation terminée

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Modalités pratiques des formations et séances d'informations

Enseigner et former en contexte multiculturel
2025-08-29 09:30 - 16:30, 2025-09-05 09:30 - 16:30, 2025-09-12 09:30 - 16:30, 2025-09-19 09:30 - 16:30, 2025-09-26 09:30 - 16:30 | Hénallux Malonne, Rue Fond de Malonne 121, MALONNE, 5020, Belgique
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les vendredis 29 août et 5, 12, 19, 26 septembre

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9h30 - 16h30

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à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration

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CAI Namur

Présentation
Qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté, de modules d’insertion socio-professionnelle ou même, en classe DASPA, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures, de parcours de vie et de profils qui peuvent, parfois, générer des situations d’incompréhension, de chocs et de tensions. Comprendre les situations par lesquelles sont passés ou passent ces apprenant.e.s et les prendre en considération est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle qui s’ajuste à cette réalité.
Durant cette formation, les contenus suivants seront abordés :
Journée 1 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration.
Cette première journée invite les participant.e.s à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique et les titres de séjours que ces personnes peuvent obtenir . Après avoir obtenu l’autorisation de séjour, différents parcours s’entament avec un ensemble de démarches propres en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile, parcours d’intégration, insertion socio-professionnelle, etc.
Journée 2 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire et actualités de l’immigration en Belgique et politique des migrations.
Les personnes qui fréquentent les formations ont quitté leur pays pour différentes raisons. Lors de cette deuxième journée, les participant.e.s s’attarderont sur les causes des migrations, en se focalisant sur les profils des personnes arrivées en Belgique mais en mettant également en perspective ces « vagues migratoires » au regard de l’Histoire et de l’évolution des politiques migratoires belges.
Journée 3 : Les stéréotypes et préjugés : mécanismes de ces concepts.
Nous sommes tous véhiculaires de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangères ne font pas exception. Lors de cette journée, les participant.e.s prendront conscience de la distinction entre ces deux termes et seront amenés à comprendre en quoi ces stéréotypes et préjugés peuvent influencer les comportements.
Journées 4 et 5 : Enseigner, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle.
Ces deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle, telle que pensée par Margalite Cohen-Emerique. Les participant.e.s seront amenés, par différents exercices, à expérimenter les différentes phases de la démarche et à questionner leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice, enseignant ou enseignante.
Ouvertes à toutes et tous, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante.

Objectif

Permettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références des apprenants de leur formation ou de leur classe.

Formulaire d'inscription à cette formation
Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 29 août, 5, 12, 19 et 26 septembre de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer

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Modalités pratiques des formations et séances d'informations

Cycle anti-discrimination
2025-09-16 09:30 - 16:30, 2025-09-23 13:30 - 16:30 | Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie, rue Brognet 12, Namur, Namur, 5000, Belgique
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16 et 23 septembre

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9h30 - 16h30 et 13h30 - 16h30

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à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration

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CAI et UNIA

Présentation
Chaque année, Unia nous livre un état des lieux des discriminations en Belgique. Les derniers rapports révèlent des chiffres de plus en plus importants, surtout pour les critères protégés « raciaux », du handicap et des convictions religieuses ou philosophiques. Pourtant, Unia souligne aussi que les chiffres ne constituent qu’un reflet partiel de la réalité, bon nombre de personnes n’allant pas jusqu’à introduire une plainte. Que faire ? Encourager les personnes à faire valoir leur droit à un traitement égal ? Rendre l’information sur la possibilité d’introduire une plainte plus accessible ? Et si, en province de Namur, des acteurs.trices locaux.les, tous secteurs confondus, décidaient de devenir des relais clés dans la lutte contre les discriminations ? Accueillir le récit d’une personne qui se sent victime de discrimination, être en capacité d’identifier s’il s’agit bien d’une situation discriminante au regard de la loi et orienter la personne vers le service compétent (UNIA).

Objectifs

Saisir la dynamique amenant à la discrimination tout en la recontextualisant dans le cadre du racisme.
Appréhender le cadre législatif mis en place en Belgique contre les discriminations en général avec un focus sur les discriminations raciales.
Acquérir les bons réflexes afin de savoir réagir en toute objectivité.

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Formation complète

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