BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//CAI Namur - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://cainamur.be X-WR-CALDESC:Évènements pour CAI Namur REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:UTC BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0000 TZOFFSETTO:+0000 TZNAME:UTC DTSTART:20240101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20260421T090000 DTEND;TZID=UTC:20260421T190000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20260122T124119Z LAST-MODIFIED:20260420T060723Z UID:13356-1776762000-1776798000@cainamur.be SUMMARY:Journée portes ouvertes 2026 DESCRIPTION:\n \n 21 avril 2026\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 10h00-19h00\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Ouvert à toutes et tous\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI Namur - rue Dr Haibe 2 - 5000 Namur\n \n \n \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription\n Inscriptions clôturées \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Le CAI est un centre régional d’intégration qui agit pour l’accès aux droits pour toutes et tous et pour une société réellement interculturelle. Nos missions sont nombreuses et s’adressent à des publics variés. Bien souvent\, les personnes entrent en contact avec notre association via l’une de nos activités – sans toujours connaître le reste de celles-ci. \nAvec cette journée portes ouvertes\, nous vous invitons à découvrir le CAI dans toute sa diversité : nos projets\, nos travailleurs\, nos locaux\,… mais aussi notre histoire et les valeurs qui guident notre engagement. \nVenez rencontrer notre équipe\, échanger avec nous et découvrir\, dans un cadre convivial\, les différentes facettes de notre association. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Programme détaillé\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Zone de rencontre\n10h00-19h00Jeux\, boissons\, fresque collective10h-16h30Animation réalité virtuelle de la Croix Rouge£12h00-14h00Petite restauration (voir conditions à l’inscription)17h00-19h00Afterwork \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Bâtiment CAI\n10h00-16h30 – Animations libres et rapidesLutte contre le racisme et les discriminations3 activités pour comprendre le processus mental de fabrication des stéréotypes et préjugés \nJeu de l’oieDécouvrez les activités du CAI au fil de vos lancés de dés… \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Bâtiment « formations »\n10h00-16h30Expo « Tisser des liens »sur le rôle invisible des travailleurs de 2e ligne10h00-11h00« Face à l’exil » * [ COMPLET ]Jeu de rôle dans la peau d’une personne obligée de quitter son pays dans l’urgence11h30-12h00« Error 404 : humanité non trouvée » *Saynète humoristique sur le travail social du futur13h30-14h30 [ COMPLET ]« Face à l’exil » *Jeu de rôle dans la peau d’une personne obligée de quitter son pays dans l’urgence15h00-16h00 [ COMPLET ]« Réaction immédiate – attaque nucléaire » *Animation immersive pour questionner ses réflexes\, identifier les bonnes pratiques et passer à l’action \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n *Animations accessibles sur inscription \nPetite restauration :Pain saucisse hallal offert sur réservation. Alternative végétarienne possible\, à mentionner lors de l’inscription ci-dessous.Disponible sans réseravation mais à payer à prix coûtant sur place. \nPour toute information complémentaire\, contactez-nous : communication@cainamur.be – 081 73 71 76 \n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription\n Inscriptions clôturées URL:https://cainamur.be/agenda/jpo2026/ LOCATION:CAI Namur\, rue Docteur Haibe 2\, Saint-Servais\, Namur\, 5002\, Belgique CATEGORIES:Ateliers,Journée portes ouvertes ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2026/01/202511_STD_JPO_2026.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20260415T093000 DTEND;TZID=UTC:20260415T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20251221T194309Z LAST-MODIFIED:20260317T125118Z UID:13239-1776245400-1776270600@cainamur.be SUMMARY:L’accès à la nationalité belge DESCRIPTION:\n \n Mercredi 15 avril\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de tout professionnel désireux d’approfondir ses connaissances en la matière\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Dispensée par l'ADDE\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n La nationalité est un lien juridique et politique entre un individu et un État qui donne des droits (droit de vote\, droit d’accéder à certaines fonctions publiques\, etc.) et des devoirs. La nationalité est déterminée par la loi de chaque État qui fixe les règles d’attribution de la nationalité. Récemment\, la législation a commencé à être modifiée par le législateur\, rendant les conditions d’accès de plus en plus strictes. Disposer d’une information juste et actualisée permettra à tout travailleur social d’accompagner toute personne désireuse d’entamer cette démarche. \n\nQui peut devenir Belge ?\nComment ?\n\nPour répondre aux attentes des future.es participant.es\, cette formation abordera : \n\nUn rappel succinct concernant les grandes dates clés du code de la nationalité.\nUne information sur les récentes évolutions législatives.\nLes notions importantes en matière de nationalité : le séjour légal et la résidence en Belgique avec des cas pratiques.\nLa procédure de déclaration et ses conditions sur base de 5 ans et de 10 ans ainsi que les documents requis\nUne analyse de cas pratiques sur la procédure de déclaration (recevabilité).\nLa procédure de naturalisation\nLa déchéance de nationalité : pour qui ? pourquoi ?\nL’acquisition de la nationalité pour les mineurs : principes et procédures\nLa nationalité en chiffre : présentation de quelques statistiques\nLes points problématiques identifiés dans la pratique.\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nMaitriser les lignes principales du regroupement familial tel que prévu dans la loi du 15/12/1980.\nMettre à niveau et à jour les connaissances liées au regroupement familial\, ainsi que sa jurisprudence complexe.\nMettre en perspective la loi avec la réalité vécue par les familles ainsi que les enjeux liés.\nCréer du réseau au sein des participant·e·s à la formation.\n\n​ \n \n \n \n \n \n Prérequis\n il est recommandé de disposer de connaissances de base concernant les différents titres de séjour. \nAcquis à l’issue de la formation / la séance d’information :  les participants recevront un fascicule\, un guide pratique d’accès à la nationalité et un flyer récapitulatif de la loi\, conçus de manière à retrouver facilement un ensemble d’informations juridiques et pratiques. \n \n \n \n \n \n Agrément ILI\n Cette formation peut être comptabilisée pour attester la formation demandée afin de pouvoir tenir la permanence juridique par un assistant social dans le cadre de l’agrément ILI. Elle permet de valider 3h30 de formation sur les 40h demandées légalement. Il est donc nécessaire de la compléter par d’autres formations en droit des étrangers (Cycle mieux connaitre le droit des étrangers et sa jurisprudence\, intervision socio-juridique\, formation regroupement familial\,…). \nLe CAI vous délivrera une attestation spécifiant le nombre d’heures suivies par formation. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris en liste d'attente à la formation : *L’accès à la nationalité belge - Mercredi 15 avril de 9h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2026\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/lacces-a-la-nationalite-belge-2/ LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique CATEGORIES:Formation ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20260320T143000 DTEND;TZID=UTC:20260320T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20260316T142139Z LAST-MODIFIED:20260316T144920Z UID:13409-1774017000-1774022400@cainamur.be SUMMARY:Rassemblement solidaire contre le racisme DESCRIPTION:Encore en 2026\, il est essentiel de rappeler que l’égalité\, la dignité et le respect de toutes et tous constituent les fondements d’une société interculturelle ! \nLa lutte contre le racisme demeure plus que jamais une nécessité. Les discriminations\, les préjugés et les discours de division fragilisent le vivre-ensemble et menacent la cohésion sociale. \nLe vendredi 20 mars à 14h\, rejoignez le rassemblement solidaire sur la Place de l’Ange à Namur pour affirmer collectivement notre refus du racisme et notre engagement pour une société plus juste. \nLa mobilisation citoyenne est indispensable pour renforcer l’action du secteur associatif qui agit quotidiennement sur le terrain. \nLa lutte contre le racisme est un travail collectif\, porté par les associations\, les citoyennes et citoyens ; c’est indispensable\, mais elle ne peut se faire sans un soutien clair et durable des institutions publiques ! \nVenez nombreuses et nombreux pour faire entendre une voix forte contre le racisme et pour une société interculturelle\, solidaire et respectueuse de toutes les différences. \nNB : La mobilisation se prépare également en amont : \n\nAtelier créatif “Redessinons Namur antiraciste” avec le PAC et Afico\, le mardi 17 mars 18h à Namur : https://www.pac-g.be\nUn monde aux 1000 visages – Journée de la diversité à Couvin le mercredi 18 mars à Couvin\, avec animations\, expositions et prises de parole\nAtelier de fabrication de pancartes au CAI Namur (rue Dr Haibe 2\, 5002 Saint-Servais) dès 12h le jour du rassemblement\nSamedi 21 Mars à Namur (Maison Matteo Ricci) 14h : Projection du film “Tout contact laisse une trace”\, suivie d’une table ronde sur la décolonisation de l’espace public\, les discriminations et le racisme avec la FUCID\, la JOC\, Mnawa Soleil et KAP Inclusio URL:https://cainamur.be/agenda/rassemblement-solidaire-contre-le-racisme/ LOCATION:Place de l’Ange\, Place de l'Ange\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgium ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2026/03/20260320_com20mars_couv.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20260313T093000 DTEND;TZID=UTC:20260313T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20251221T180601Z LAST-MODIFIED:20251221T180604Z UID:13182-1773394200-1773419400@cainamur.be SUMMARY:Sensibilisation à la communication interculturelle (format en ligne) DESCRIPTION:\n \n soit le 13 mars 2026 soit le 6 novembre 2026 : vous choisissez une des deux dates au moment de votre inscription\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30 en ligne avec les formateurs et 5h de travail en autonomie en ligne\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique et n’ayant jamais suivi de formation sur le sujet\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRI Centre & Wapi - CRI CAI Namur\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Cette sensibilisation est une initiation à la communication interculturelle. Elle s’adresse aux personnes n’ayant jamais suivi de formation sur le sujet et vous encourage à mettre en place une méthodologie de construction du vivre-ensemble dans différents aspects de votre vie\, tant professionnelle que privée.Vous y découvrirez des pistes concrètes pour améliorer votre communication et vos relations avec des personnes dont les références culturelles\, les façons de penser ou d’agir peuvent différer des vôtres\, que ce soit dans votre travail ou dans la vie de tous les jours.Pour ce faire\, nous travaillerons ensemble autour des 3 concepts-clés de la démarche interculturelle formalisée par Margalit Cohen-Emerique : décentration\, compréhension du système de l’autre\, et négociation.Cette sensibilisation est le fruit d’une collaboration entre les Centres régionaux d’intégration suivants : CRI CAI Namur\, CRI Centre & Wapi\, et CRI Luxembourg. \nCette sensibilisation se déroule entièrement en ligne. Le format en ligne implique : \n\n\nUn moment de travail en autonomie en ligne\, à votre propre rythme\, avant la journée de sensibilisation\, via un parcours Genially dont le lien sera envoyé 3 semaines avant la journée de sensibilisation. La réalisation de cette partie nécessite 2 à 3h. Cette étape est nécessaire et obligatoire dans le processus formatif. \n\n\nLa participation à la journée de sensibilisation en ligne avec les formateurs\, de 9h30 à 16h30. \n\nUn moment de travail en autonomie en ligne\, à son propre rythme\, via un second parcours Genially dont le lien sera envoyé après la journée de sensibilisation. Le temps nécessaire pour faire cette partie est de 2h.\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nMobiliser les concepts\, les principes et les prérequis de la démarche interculturelle\nIdentifier l’impact de nos référents culturels dans nos relations et notre communication\nExplorer la notion de choc culturel et l’utilité de la grille de questions de Margalit Cohen-Emerique pour mieux gérer des situations interculturelles difficiles\nAnalyser des situations concrètes à l’aide de cette grille de cette grille de questions.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Le CRI Centre & Wapi. centralise les inscriptions. \nVeuillez-vous inscrire soit au moyen de ce formulaire en cliquant sur ce lien  \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2026\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/sensibilisation-a-la-communication-interculturelle-format-en-ligne-3/ LOCATION:Zoom CATEGORIES:Formation ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20260311T093000 DTEND;TZID=UTC:20260311T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20251221T141449Z LAST-MODIFIED:20251222T081312Z UID:13052-1773221400-1773246600@cainamur.be SUMMARY:Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? DESCRIPTION:\n \n 11 mars\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI Namur\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Qui n’a jamais souhaité apprendre à réagir de manière efficace et constructive à des propos racistes\, sexistes\, homophobes\, bref excluants voire discriminants\, parfois déguisés sous le voile de l’humour ? Ne plus rester bouche bée\, ou frustré de sa (non)réaction\, et choisir en toute conscience votre manière de réagir ? Lors de cette journée de formation\, les participants s’entraîneront à la répartie verbale\, grâce à des mises en situation et des jeux variés\, et verront comment éviter de tomber dans les pièges de l’émotionnel ou de se perdre dans des argumentations vaines. \nCette formation sera également l’occasion de construire collectivement une posture d’ouverture et de non-jugement face à leur interlocuteur puisque la finalité est bien de favoriser un dialogue et non une rupture en évitant les discours moralisateurs sur le racisme\, le sexisme\, l’homophobie\, … qui braquent. Au terme de la formation\, les participants repartiront avec des pistes concrètes qu’ils pourront mettre en pratique dans leur quotidien professionnel ou privé. \nCette journée apporte un complément concret à notre formation « Racisme & discriminations – ça nous concerne. Législation anti-discrimination et bonnes pratiques pour recueillir un signalement »\, ainsi qu’à notre « Cycle de formation : de la multiculturalité à l’interculturalité ». \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nS’approprier des techniques de défense verbale pour réagir aux propos racistes\, sexistes\, homophobes en passant de l’émotion à la raison.\nS’entraîner à (faire) adopter une posture qui favorise le dialogue et la compréhension de l’autre grâce à l’écoute et au non-jugement.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Être prêt à participer activement aux différentes mises en situation et jeux de rôles. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Comment réagir à des propos racistes\, sexistes\, homophobes ? - le 3 septembre 2026 de 9h30 à 16h30 (2ème session)Prérequis : Être prêt à participer activement aux différentes mises en situation et jeux de rôles.PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2026\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/comment-reagir-a-des-propos-racistes-sexistes-homophobes/ LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique CATEGORIES:Formation ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251216T093000 DTEND;TZID=UTC:20251216T164500 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20250704T094102Z LAST-MODIFIED:20251003T092839Z UID:11836-1765877400-1765903500@cainamur.be SUMMARY:(Re)penser les migrations : Réalités\, enjeux et perspectives DESCRIPTION:(Re)penser les migrations : réalités\, enjeux et perspectives\nCycle de colloques sur les enjeux migratoires\nLes huit Centres Régionaux pour l’Intégration de Wallonie\, en partenariat avec plusieurs universités\, vous invitent à un cycle de conférences consacré aux enjeux migratoires contemporains : Causes\, justice migratoire et environnementale\, politiques européennes et nationales\, intégration… \nCinq dates\, cinq focus thématiques\, en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nCinq journées\, cinq thématiques en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nLes 5 dates sont accessibles en présentiel mais aussi en ligne (sans interaction possible pour l’option en ligne). \nÀ chacun·e sa manière d’y participer. On compte sur vous ! \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Conférence 5 : L’intégration en questions\nMettre en débat les politiques d’intégration et questionner le logement\, les langues\, la formation et l’emploi comme leviers d’intégration des personnes étrangères et d’origine étrangère. \nUn colloque avec des académiques\, pour revenir sur les fondamentaux de l’intégration d’un point de vue historique\, politique et sociologique. \nDeux tables-rondes thématiques avec des acteur•ices associatif•ves et institutionnel•les\, pour questionner l’accès effectif aux droits fondamentaux. \nAvec notamment Andrea Rea (ULB – GERME)\, Marco Martiniello (CEDEM) et Hassan Bousetta (ULiège). \n 16 décembre 2025 de 9h30 à 16h45 \n Auditorium du CEME – Rue des Français\, 147 à Charleroi (Dampremy) \n Gratuit et sur inscription : http://bit.ly/4p2NNu8 \n Pour plus d’informations\, contactez Laura Simonelli via laura.simonelli@cricharleroi.be ou au 071 20 98 60. \nEn partenariat avec l’Observatoire de l’Intégration & CIRÉ. URL:https://cainamur.be/agenda/repenser-les-migrations-realites-enjeux-et-perspectives-5/ LOCATION:Charleroi CATEGORIES:Conférence,Séance d'information,Sensibilisation END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251204T093000 DTEND;TZID=UTC:20251204T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T132824Z LAST-MODIFIED:20250206T131501Z UID:9838-1764840600-1764865800@cainamur.be SUMMARY:Comment aborder la diversité de genre et sexuelle avec un public multiculturel ? DESCRIPTION:\n \n 4 décembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de Professionnels en lien avec les personnes étrangères (majeures ou mineures) - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Merhaba\, une asbl bruxelloise dont la mission est d’unir et renforcer les personnes LGBTQIA+ issues de l'immigration\, en vue de contribuer à la construction d’une société inclusive et solidaire\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Depuis 2023\, l’éducation à la vie relationnelle et sexuelle (EVRAS) fait partie intégrante du cursus scolaire mais elle peut être aussi proposée à tout public. Celle-ci est envisagée tant dans une perspective de prévention des comportements à risques que d’accompagnement des citoyens et citoyennes dans le développement et l’évolution de leur vie relationnelle\, affective et sexuelle. Mais ce sujet suscite encore des réticences pour toute une partie de la population soit au nom d’une certaine pudeur propre à chacun.e\, soit au nom de convictions philosophiques et religieuses. Arriver à composer avec ces éléments permettrait aux intervenants de créer un climat serein dans lequel ils pourraient rencontrer leurs objectifs auprès du public visé. A ce jour\, il n’existe pas de guide méthodologique qui prend en compte ces dimensions. C’est la raison pour laquelle cette formation est proposée en collaboration avec Merhaba asbl\, qui a développé une expertise sur le sujet en animant des ateliers avec un public multiculturel et développant des outils pédagogiques. \nLa formation s’articulera autour de : \n\nL’importance de créer un cadre de parole\, un espace « safe » et bienveillant avec le groupe que l’on anime pour pouvoir aborder des sujets sensibles. De l’importance de créer également avec le groupe un espace courageux\, pour pousser plus loin la discussion sur des sujets plus difficiles.\nLa présentation de la théorie de l’intersectionnalité\, ce qu’elle produit comme discriminations et exclusions\, et avantages en fonction de la place que chacun occupe dans les rapports sociaux. Vous vivrez une activité pour conscientiser ces avantages\, ce qui permet de décider ensuite qu’en faire et comment les mettre à profit en vue de rendre la société plus juste et inclusive.\nComment aborder la diversité de genre et sexuelle avec un groupe multiculturel ? Après un temps de définition des différentes identités de genres et sexuelles\, présentation des bonnes pratiques et des outils de Merhaba. Pour envisager comment\, en tant que professionnel\, développer une approche plus sensible aux différences culturelles.\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nRenforcer ses compétences interculturelles.\nDécouvrir et s’approprier des outils et pratiques inspirantes pour aborder la diversité de genre et sexuelle avec un groupe multiculturel\nContribuer à construire une société inclusive et solidaire également pour les personnes LGBT+ issues de l’immigration.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris en liste d'attente à la formation : *Comment aborder la diversité de genre et sexuelle avec un public multiculturel ? 4/12 9h30 - 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/comment-aborder-la-diversite-de-genre-et-sexuelle-avec-un-public-multiculturel/ LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2025/02/diversite-genre-et-sexuelle.png ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251128T150000 DTEND;TZID=UTC:20251128T180000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20250929T150853Z LAST-MODIFIED:20251106T113109Z UID:12700-1764342000-1764352800@cainamur.be SUMMARY:Cérémonie d'anniversaire du CAI - 40 ans de dynamique interculturelle ! DESCRIPTION:Après avoir adressé nos vœux en janvier\, diffusé des vidéos et des podcasts et organisé en avril un colloque\, nous vous invitons à la cérémonie officielle pour fêter les 40 ans du CAI ! \nCérémonie officielle – 40 ans du CAIVendredi 28 novembre 2025\, 15h–18hLa Nef (Namur) \nLa cérémonie centrale de notre année anniversaire se tiendra à La Nef\, église désacralisée au cadre symbolique. Partenaires publics et associatifs\, anciens et actuels membres de l’équipe\, usagers et citoyens y découvriront les principales réalisations de 2025 : mise en ligne de la ligne du temps\, extraits de podcasts et de vidéos\, ainsi que la présentation du livre introduit par ses autrices et auteurs (le CAI\, l’IHOES et Couleur livres). La séance\, animée par un maître de cérémonie\, comprendra également une séquence d’hommages et se clôturera par un verre de l’amitié. \nVeuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Prénom Nom *PrénomNomInstitutionTéléphone *E-mail *je m'inscris à la Cérémonie officielle *le vendredi 28 novembre 2025 de 15h à 18h à la NefJe me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon inscription et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.Droit à l'image *Les photos prises par le CAI sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du CAI. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Cliquer pour indiquer comme lu.PhotosJe ne souhaite pas être pris.e en photo.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer URL:https://cainamur.be/agenda/ceremonie-danniversaire-du-cai-40-ans/ LOCATION:La NEF\, rue Saint-Nicolas 2\, Namur\, 5000\, Belgium CATEGORIES:Cérémonie ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251127T093000 DTEND;TZID=UTC:20251127T123000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20250704T093844Z LAST-MODIFIED:20251007T071500Z UID:11835-1764235800-1764246600@cainamur.be SUMMARY:(Re)penser les migrations : Réalités\, enjeux et perspectives DESCRIPTION:(Re)penser les migrations : réalités\, enjeux et perspectives\nCycle de colloques sur les enjeux migratoires\nLes huit Centres Régionaux pour l’Intégration de Wallonie\, en partenariat avec plusieurs universités\, vous invitent à un cycle de conférences consacré aux enjeux migratoires contemporains : Causes\, justice migratoire et environnementale\, politiques européennes et nationales\, intégration… \nCinq dates\, cinq focus thématiques\, en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nCinq journées\, cinq thématiques en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nLes 5 dates sont accessibles en présentiel mais aussi en ligne (sans interaction possible pour l’option en ligne). \nÀ chacun·e sa manière d’y participer. On compte sur vous ! \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Conférence 4 : L’analyse de la politique migratoire européenne : Du droit sur papier à la réalité des politiques\nL’Europe promet\, mais qu’en est-il sur le terrain ? La réforme du Pacte européen sur l’asile et la migration soulève de nombreuses questions : respect des droits\, accueil des demandeurs d’asile\, protection temporaire des réfugié·es… \nUn décryptage critique des textes et de leur application réelle. \nAvec Dr. Eleonora Frasca (EDEM\, UCLouvain)\, Dr. Zoé Crine (EDEM\, UCLouvain) et Christine Flamand (EDEM\, UCLouvain). \n 27 novembre 2025 de 9h30 à 12h30 \n UCLouvain – Pl. Cardinal Mercier 10\, Auditoire Socrate 11 \n Gratuit et sur inscription : http://bit.ly/467wOhD \n Pour plus d’informations\, contactez Isabelle Van Bunnen via isabelle.vanbunnen@cribw.be ou au 067 33 15 69. \nEn partenariat avec la Fédération des CRI & EDEM (Équipe Droits et Migrations\, UCLouvain). URL:https://cainamur.be/agenda/repenser-les-migrations-realites-enjeux-et-perspectives-4/ LOCATION:Louvain-La-Neuve CATEGORIES:Conférence,Séance d'information,Sensibilisation END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251119T133000 DTEND;TZID=UTC:20251119T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T164810Z LAST-MODIFIED:20250226T110941Z UID:9987-1763559000-1763569800@cainamur.be SUMMARY:Cycle découverte d’outils pédagogiques : « Déconstruire les stéréotypes et les préjugés » DESCRIPTION:\n \n 19 novembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 13h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Nouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e\, animateur·rice\, éducateur·rice\, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI\, en collaboration avec l’Outilthèque de la Province de Namur organisent 6 ateliers les mercredis après-midi pour vous permettre de découvrir et vous entraîner à animer des outils pédagogiques sur différentes thématiques liées aux migrations\, à l’interculturalité\,  à la citoyenneté\, à la déconstruction des stéréotypes et préjugés. \nChaque atelier est indépendant des autres\, vous vous inscrivez donc à celui ou ceux de votre choix. Nous vous encourageons à suivre une formation d’introduction à l’approche interculturelle\, si ce n’est déjà fait\, pour saisir toute la teneur de ces outils\, et posséder les repères théoriques afin de les animer. \n\n19 novembre 2025 : Thème « Déconstruire les stéréotypes et les préjugés » : vous découvrirez différentes activités ludiques qui permettent de prendre conscience des processus mentaux et automatismes de pensée qui mènent inévitablement à la construction des stéréotypes et des préjugés\, ainsi que de leurs répercussions négatives s’ils ne sont pas déconstruits : discriminations\, violences. Ces activités nous permettront d’envisager comment déconstruire stéréotypes et préjugés\, comment prendre de la distance par rapport à nos automatismes de pensée et à nos biais cognitifs. Vous découvrirez ainsi les activités Cultionary et Eurorail sur les stéréotypes (ou équivalentes en fonction de celles que les participants connaissent déjà)\, une activité courte et une activité longue pour mettre en évidence les processus discriminatoires\, une activité « analyse de blagues racistes/sexistes/homophobes\,… » pour attirer l’attention sur le fait que l’humour n’est pas inoffensif et peut-être un propagateur de stéréotypes\, et le jeu « Takattak Trash » pour vous entrainer à la répartie/défense verbale face à des propos racistes\, sexistes\, homophobes. Si vous souhaitez aborder la déconstruction des stéréotypes et préjugés\, et la construction du vivre ensemble avec des enfants de 5 à 8 ans\, le jeu « Capitaine diversité » du CRIC répondra à vos besoins : [outil pédagogique] Capitaine Diversité et les mini-citoyens.  Tranche d’âge : à partir de 10 ans.\n\n  \n\n19 mars 2025 : Thème « Histoire et dynamique des migrations ». Vous découvrirez le jeu « Au temps/autant des migrations » réalisé par le CRIBW (Kentika – Au tant / temps des migrations). Ainsi que le tout nouveau jeu « Nom de code : migrations ! » co-développé par le CRIPEL\, le CRIBW et le CRVI : un jeu d’enquête collaboratif pour découvrir l’histoire des migrations et les parcours migratoires en Belgique. Ces deux jeux de cartes permettent d’appréhender et décoder la Belgique d’aujourd’hui avec ses enjeux migratoires et interculturels. Vous vous approprierez enfin l’exposition du Ciré « Les émigrants belges d’hier\, un miroir pour aujourd’hui » et son cahier pédagogique (Les émigrants belges d’hier\, un miroir pour aujourd’hui (brochure et cahier pédagogique) – CIRÉ asbl). Pour votre information\, le jeu « Au temps/autant des migrations » et l’exposition du Ciré sont repris dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : 5e et 6e primaire et 1er degré du secondaire pour le jeu « Nom de code : migrations ! »\, et à partir de 14 ans pour les autres.\n\n  \n\n9 avril 2025 : Thème « Parcours migratoire » : vous découvrirez le jeu « Voyage au paradis »\, développé par le CRILUX et Lire et écrire : Voyage au Paradis ? – Lire et Écrire. Concrètement\, « Voyage au Paradis ? » se joue en 3 parties. Chacune correspond à une étape du voyage des personnes migrantes. Au départ\, chaque joueur endosse l’identité d’un migrant.« Le chemin\, le passeur » – étape 1 : Cette première partie met en lumière les expériences vécues par les personnes à partir du moment où elles prennent la décision de quitter leur pays : les filières de passeurs\, l’engagement de ses biens et de ses économies\, les arrestations ou les renvois vers le pays d’origine. La fin de cette partie marque le début de la traversée en mer vers une terre d’espérance.« Le bateau\, la mer\, passage d’un monde à l’autre » – étape 2 : Cette deuxième partie illustre\, par un défi collectif\, la périlleuse traversée en bateau jusqu’aux portes de l’Europe. Tous les joueurs sont dans le même bateau. Le sort de chacun est donc étroitement lié à celui des autres. Soit tout le monde tombe à l’eau. Soit tout le monde parvient à destination.« La vie en Europe » – étape 3 : Cette troisième partie est consacrée à la vie dans le pays d’accueil. Quelles sont les aides existantes sur lesquelles prendre appui pour démarrer une nouvelle vie ? Mais aussi les nombreux obstacles auxquels il faut faire face.En fonction du temps disponible\, nous vous présenterons également quelques ressources complémentaires sur le sujet\, notamment contenues dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : à partir de 12 ans.\n\n  \n\n14 mai 2025 : Thème « Religions » : vous découvrirez le Jeu « Kroiroupa » conçu par le Centre d’éducation à la citoyenneté du CCLJ (Centre Communautaire Laïc Juif David Susskind) pour parler ensemble des différentes religions et de la laïcité\, et déconstruire les stéréotypes et les préjugés liés aux croyances et convictions. Il s’agit d’un jeu de cartes illustrées\, utilisable de deux manières : un Memory doublé d’un Quizz. Les cartes sont modulables : vous pouvez aborder les religions monothéistes et la laïcité ; les religions d’origine indienne et la laïcité ou faire un choix de cartes/religions que vous désirez aborder.Vous apprendrez à animer le jeu de manière participative et collaborative\, en stimulant l’esprit critique\, et en laissant la place aux contradictions et incertitudes. Vous recevrez un exemplaire du jeu : Kroiroupa | La haine je dis NON! . Tranche d’âge : à partir de 10 ans. En documentation complémentaire\, n’hésitez pas à consulter cette brochure de la FWB\, « Le guide pratique des religions et des convictions » : index.php.\n\n  \n\n17 septembre 2025 : Thème « Compétition pour les ressources\, inégalités économiques et colonisation » : vous découvrirez le Jeu de société « Bienvenue sur Perfectus »\, une aventure spatiale développée par le CNAPD pour réinventer nos sociétés et les liens qui nous unissent…. Le pitch : Les ressources disponibles sur la terre s’épuisent… Il faut trouver d’autres sources d’approvisionnement\, d’autres terrains de jeu\, de nouveaux territoires de conquêtes. Cette nouvelle compétition effrénée a mené à la découverte de la planète Perfectus. A l’exception de quelques petits désagréments\, elle est parfaite pour accueillir les Humain·e‧s de demain et dispose de riches ressources ! De plus\, elle est peuplée d’une population de Perfectibles qui pourrait constituer une force de travail intéressante… Chacune des grandes puissances terriennes a donc décidé d’y envoyer un spationaute pour y préparer l’arrivée de l’humanité. Et conquérir ce nouveau territoire avant les autres… Bienvenue sur Perfectus ! – CNAPD  . Vous vivrez également le Jeu des chaises\, téléchargeable notamment sur le site de Quinoa : Jeu des chaises – Quinoa\, et repris dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : à partir de 15 ans.\n\n  \n\n15 octobre 2025 : Thème « Identité\, facettes identitaires » : vous découvrirez différentes activités ludiques et réflexives qui permettent de travailler la question de l’identité et des facettes identitaires\, en invitant les participants à réfléchir à qui ils sont\, à prendre conscience que leur identité est en évolution constante\, nourrie par les interactions\, qu’elle est multiple et bien plus complexe que ce que laissent croire les apparences. Un premier pas vers l’accueil et la connaissance de soi dans toutes ses dimensions\, qui permet d’accueillir et connaître l’autre\, au-delà des stéréotypes et des préjugés. En fonction des activités que connaissent déjà les participants présents\, et de leurs besoins\, nous identifierons ensemble les activités à vivre\, et celles à présenter comme variantes sans les vivre. Tranche d’âge : à partir de 10 ans.\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nDécouvrir des outils pédagogiques en lien avec les migrations\, l’interculturalité\, le vivre-ensemble\, la lutte contre les stéréotypes\, les préjugés\, les discriminations et le racisme.\nS’entraîner à l’animation de ces outils pédagogiques.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la Découverte d'outils pédagogiques *« Déconstruire les stéréotypes de genre » 11 février 2026 de 13h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/cycle-decouverte-doutils-pedagogiques-deconstruire-les-stereotypes-et-les-prejuges/ LOCATION:Outilthèque de la Province de Namur\, Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès\, 190 C\, NAMUR\, 5000\, Belgium CATEGORIES:Formation,Sensibilisation ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/cycle-dec-outils-peda-PROV.png ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251114T093000 DTEND;TZID=UTC:20251114T123000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20250704T093708Z LAST-MODIFIED:20251007T071328Z UID:11834-1763112600-1763123400@cainamur.be SUMMARY:(Re)penser les migrations : Réalités\, enjeux et perspectives DESCRIPTION:(Re)penser les migrations : réalités\, enjeux et perspectives\nCycle de colloques sur les enjeux migratoires\nLes huit Centres Régionaux pour l’Intégration de Wallonie\, en partenariat avec plusieurs universités\, vous invitent à un cycle de conférences consacré aux enjeux migratoires contemporains : Causes\, justice migratoire et environnementale\, politiques européennes et nationales\, intégration… \nCinq dates\, cinq focus thématiques\, en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nCinq journées\, cinq thématiques en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nLes 5 dates sont accessibles en présentiel mais aussi en ligne (sans interaction possible pour l’option en ligne). \nÀ chacun·e sa manière d’y participer. On compte sur vous ! \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Conférence 3 : Comment penser les migrations de demain ? Le futur des politiques de gouvernance\nEt si on parlait enfin des apports positifs des migrations ? Au-delà des clichés\, les migrations enrichissent nos sociétés et posent la question de nouvelles formes de gouvernance plus respectueuses des droits humains. \nUne rencontre pour imaginer ensemble des politiques migratoires et d’asile adaptées aux défis globaux. \nAvec Thomas Huddleston (ULiège) et Chadia Arab (Université d’Angers\, France). La modération sera effectuée par Daniela Vintila (ULiège). \n 14 novembre 2025 de 9h30 à 12h30 \n ULiège – Place du XX Août\, Liège\, dans la salle des professeurs \n Gratuit et sur inscription : http://bit.ly/46iuB45 \n Pour plus d’informations\, contactez Emilie Sainvitu via formations@cripel.be ou au 04 220 25 55. \nEn partenariat avec la Fédération des CRI et CEDEM (Centre d’Études de l’Ethnicité et des Migrations\, ULiège). URL:https://cainamur.be/agenda/repenser-les-migrations-realites-enjeux-et-perspectives-3/ LOCATION:Liège CATEGORIES:Conférence,Séance d'information,Sensibilisation END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251113T093000 DTEND;TZID=UTC:20251113T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T153134Z LAST-MODIFIED:20250616T072219Z UID:9950-1763026200-1763051400@cainamur.be SUMMARY:Sensibilisation à la communication interculturelle (format en ligne) DESCRIPTION:\n \n soit le 14 mars 2025 soit le 13 novembre 2025 : vous choisissez une des deux dates au moment de votre inscription\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30 en ligne avec les formateurs et 5h de travail en autonomie en ligne\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des travailleurs\, bénévoles\, citoyens\, intéressés par la communication interculturelle et n’ayant jamais suivi de formation sur le sujet\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRI CAI Namur - CRI Centre & Wapi\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Cette sensibilisation est une initiation à la communication interculturelle. Elle s’adresse aux personnes n’ayant jamais suivi de formation sur le sujet et vous encourage à mettre en place une méthodologie de construction du vivre-ensemble dans différents aspects de votre vie\, tant professionnelle que privée.Vous y découvrirez des pistes concrètes pour améliorer votre communication et vos relations avec des personnes dont les références culturelles\, les façons de penser ou d’agir peuvent différer des vôtres\, que ce soit dans votre travail ou dans la vie de tous les jours.Pour ce faire\, nous travaillerons ensemble autour des 3 concepts-clés de la démarche interculturelle formalisée par Margalit Cohen-Emerique : décentration\, compréhension du système de l’autre\, et négociation.Cette sensibilisation est le fruit d’une collaboration entre les Centres régionaux d’intégration suivants : CRI CAI Namur\, CRI Centre & Wapi\, et CRI Luxembourg. \nCette sensibilisation se déroule entièrement en ligne. Le format en ligne implique : \n1/ Un moment de travail en autonomie en ligne\, à votre propre rythme\, avant la journée de sensibilisation\, via un parcours Genially dont le lien vous sera envoyé 3 semaines avant la journée de sensibilisation. Vous devez compter 2 à 3h pour cette étape\, nécessaire et obligatoire dans le processus formatif.2/ La participation à la journée de sensibilisation en ligne avec les formateurs\, de 9h30 à 16h30. Un lien vous sera envoyé.3/ Un second moment de travail en autonomie en ligne\, à votre propre rythme\, après la journée de sensibilisation\, via un second parcours Genially dont le lien vous sera également envoyé. Vous devez compter 2h pour cette partie. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nDécouvrir l’approche interculturelle.\nComprendre en quoi nos référents culturels peuvent influencer nos relations.\nComprendre la notion de choc culturel et apprivoiser la grille d’analyse de Margalit Cohen-Emerique permettant de faire face à des situations interculturelles difficiles.\nRéfléchir et travailler ensemble autour des concepts de la démarche interculturelle.\nS’exercer à l’analyse de cas selon la grille d’analyse de Margalit Cohen-Emerique.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Le CRI Centre & Wapi. centralise les inscriptions. \nVeuillez-vous inscrire soit au moyen de ce formulaire en cliquant sur ce lien ou à l’aide du QR Code en le scannant \n \n  \n  \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/sensibilisation-a-la-communication-interculturelle-format-en-ligne-2/ LOCATION:Zoom CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2025/02/com-interc.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251030T093000 DTEND;TZID=UTC:20251030T123000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20250704T093528Z LAST-MODIFIED:20251007T071744Z UID:11833-1761816600-1761827400@cainamur.be SUMMARY:(Re)penser les migrations : Réalités\, enjeux et perspectives DESCRIPTION:(Re)penser les migrations : réalités\, enjeux et perspectives\nCycle de colloques sur les enjeux migratoires\nLes huit Centres Régionaux pour l’Intégration de Wallonie\, en partenariat avec plusieurs universités\, vous invitent à un cycle de conférences consacré aux enjeux migratoires contemporains : Causes\, justice migratoire et environnementale\, politiques européennes et nationales\, intégration… \nCinq dates\, cinq focus thématiques\, en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nCinq journées\, cinq thématiques en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nLes 5 dates sont accessibles en présentiel mais aussi en ligne (sans interaction possible pour l’option en ligne). \nÀ chacun·e sa manière d’y participer. On compte sur vous ! \n \n Infos et inscriptions sur observatoireintegration.be\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Conférence 2 : Justice migratoire et environnementale : Pour une approche intégrée des déplacements humains\nLe climat change\, les migrations aussi. Comment penser ensemble justice climatique et justice migratoire ? \nUne conférence à deux voix qui met en lumière les déplacements liés aux crises environnementales et les réponses nécessaires pour garantir l’égalité des droits. \nAvec Sabine Henry (UNamur) et Nicolas Van Nuffel (CNCD-11.11.11 / UNamur). \n 30 octobre 2025 de 9h30 à 12h30 \nUNamur – Faculté des Sciences\, Rue Joseph Grafé 2\, Namur \n Gratuit et sur inscription : http://bit.ly/46fzoDv \n Pour plus d’informations\, contactez Véronique Bourgeois via veronique@cainamur.be ou au 081 15 12 50 \nEn partenariat avec la Fédération des CRI\, UNamur et CNCD-11.11.11. URL:https://cainamur.be/agenda/repenser-les-migrations-realites-enjeux-et-perspectives-2/ LOCATION:Namur CATEGORIES:Conférence,Séance d'information,Sensibilisation END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251015T133000 DTEND;TZID=UTC:20251015T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T164654Z LAST-MODIFIED:20250226T110901Z UID:9986-1760535000-1760545800@cainamur.be SUMMARY:Cycle découverte d’outils pédagogiques : « Identité\, facettes identitaires » DESCRIPTION:\n \n 15 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 13h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Nouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e\, animateur·rice\, éducateur·rice\, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI\, en collaboration avec l’Outilthèque de la Province de Namur organisent 6 ateliers les mercredis après-midi pour vous permettre de découvrir et vous entraîner à animer des outils pédagogiques sur différentes thématiques liées aux migrations\, à l’interculturalité\,  à la citoyenneté\, à la déconstruction des stéréotypes et préjugés. \nChaque atelier est indépendant des autres\, vous vous inscrivez donc à celui ou ceux de votre choix. Nous vous encourageons à suivre une formation d’introduction à l’approche interculturelle\, si ce n’est déjà fait\, pour saisir toute la teneur de ces outils\, et posséder les repères théoriques afin de les animer. \n\n15 octobre 2025 : Thème « Identité\, facettes identitaires » : vous découvrirez différentes activités ludiques et réflexives qui permettent de travailler la question de l’identité et des facettes identitaires\, en invitant les participants à réfléchir à qui ils sont\, à prendre conscience que leur identité est en évolution constante\, nourrie par les interactions\, qu’elle est multiple et bien plus complexe que ce que laissent croire les apparences. Un premier pas vers l’accueil et la connaissance de soi dans toutes ses dimensions\, qui permet d’accueillir et connaître l’autre\, au-delà des stéréotypes et des préjugés. En fonction des activités que connaissent déjà les participants présents\, et de leurs besoins\, nous identifierons ensemble les activités à vivre\, et celles à présenter comme variantes sans les vivre. Tranche d’âge : à partir de 10 ans.\n\n  \n\n19 mars 2025 : Thème « Histoire et dynamique des migrations ». Vous découvrirez le jeu « Au temps/autant des migrations » réalisé par le CRIBW (Kentika – Au tant / temps des migrations). Ainsi que le tout nouveau jeu « Nom de code : migrations ! » co-développé par le CRIPEL\, le CRIBW et le CRVI : un jeu d’enquête collaboratif pour découvrir l’histoire des migrations et les parcours migratoires en Belgique. Ces deux jeux de cartes permettent d’appréhender et décoder la Belgique d’aujourd’hui avec ses enjeux migratoires et interculturels. Vous vous approprierez enfin l’exposition du Ciré « Les émigrants belges d’hier\, un miroir pour aujourd’hui » et son cahier pédagogique (Les émigrants belges d’hier\, un miroir pour aujourd’hui (brochure et cahier pédagogique) – CIRÉ asbl). Pour votre information\, le jeu « Au temps/autant des migrations » et l’exposition du Ciré sont repris dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : 5e et 6e primaire et 1er degré du secondaire pour le jeu « Nom de code : migrations ! »\, et à partir de 14 ans pour les autres.\n\n  \n\n9 avril 2025 : Thème « Parcours migratoire » : vous découvrirez le jeu « Voyage au paradis »\, développé par le CRILUX et Lire et écrire : Voyage au Paradis ? – Lire et Écrire. Concrètement\, « Voyage au Paradis ? » se joue en 3 parties. Chacune correspond à une étape du voyage des personnes migrantes. Au départ\, chaque joueur endosse l’identité d’un migrant.« Le chemin\, le passeur » – étape 1 : Cette première partie met en lumière les expériences vécues par les personnes à partir du moment où elles prennent la décision de quitter leur pays : les filières de passeurs\, l’engagement de ses biens et de ses économies\, les arrestations ou les renvois vers le pays d’origine. La fin de cette partie marque le début de la traversée en mer vers une terre d’espérance.« Le bateau\, la mer\, passage d’un monde à l’autre » – étape 2 : Cette deuxième partie illustre\, par un défi collectif\, la périlleuse traversée en bateau jusqu’aux portes de l’Europe. Tous les joueurs sont dans le même bateau. Le sort de chacun est donc étroitement lié à celui des autres. Soit tout le monde tombe à l’eau. Soit tout le monde parvient à destination.« La vie en Europe » – étape 3 : Cette troisième partie est consacrée à la vie dans le pays d’accueil. Quelles sont les aides existantes sur lesquelles prendre appui pour démarrer une nouvelle vie ? Mais aussi les nombreux obstacles auxquels il faut faire face.En fonction du temps disponible\, nous vous présenterons également quelques ressources complémentaires sur le sujet\, notamment contenues dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : à partir de 12 ans.\n\n  \n\n14 mai 2025 : Thème « Religions » : vous découvrirez le Jeu « Kroiroupa » conçu par le Centre d’éducation à la citoyenneté du CCLJ (Centre Communautaire Laïc Juif David Susskind) pour parler ensemble des différentes religions et de la laïcité\, et déconstruire les stéréotypes et les préjugés liés aux croyances et convictions. Il s’agit d’un jeu de cartes illustrées\, utilisable de deux manières : un Memory doublé d’un Quizz. Les cartes sont modulables : vous pouvez aborder les religions monothéistes et la laïcité ; les religions d’origine indienne et la laïcité ou faire un choix de cartes/religions que vous désirez aborder.Vous apprendrez à animer le jeu de manière participative et collaborative\, en stimulant l’esprit critique\, et en laissant la place aux contradictions et incertitudes. Vous recevrez un exemplaire du jeu : Kroiroupa | La haine je dis NON! . Tranche d’âge : à partir de 10 ans. En documentation complémentaire\, n’hésitez pas à consulter cette brochure de la FWB\, « Le guide pratique des religions et des convictions » : index.php.\n\n  \n\n17 septembre 2025 : Thème « Compétition pour les ressources\, inégalités économiques et colonisation » : vous découvrirez le Jeu de société « Bienvenue sur Perfectus »\, une aventure spatiale développée par le CNAPD pour réinventer nos sociétés et les liens qui nous unissent…. Le pitch : Les ressources disponibles sur la terre s’épuisent… Il faut trouver d’autres sources d’approvisionnement\, d’autres terrains de jeu\, de nouveaux territoires de conquêtes. Cette nouvelle compétition effrénée a mené à la découverte de la planète Perfectus. A l’exception de quelques petits désagréments\, elle est parfaite pour accueillir les Humain·e‧s de demain et dispose de riches ressources ! De plus\, elle est peuplée d’une population de Perfectibles qui pourrait constituer une force de travail intéressante… Chacune des grandes puissances terriennes a donc décidé d’y envoyer un spationaute pour y préparer l’arrivée de l’humanité. Et conquérir ce nouveau territoire avant les autres… Bienvenue sur Perfectus ! – CNAPD  . Vous vivrez également le Jeu des chaises\, téléchargeable notamment sur le site de Quinoa : Jeu des chaises – Quinoa\, et repris dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : à partir de 15 ans.\n\n  \n\n19 novembre 2025 : Thème « Déconstruire les stéréotypes et les préjugés » : vous découvrirez différentes activités ludiques qui permettent de prendre conscience des processus mentaux et automatismes de pensée qui mènent inévitablement à la construction des stéréotypes et des préjugés\, ainsi que de leurs répercussions négatives s’ils ne sont pas déconstruits : discriminations\, violences. Ces activités nous permettront d’envisager comment déconstruire stéréotypes et préjugés\, comment prendre de la distance par rapport à nos automatismes de pensée et à nos biais cognitifs. Vous découvrirez ainsi les activités Cultionary et Eurorail sur les stéréotypes (ou équivalentes en fonction de celles que les participants connaissent déjà)\, une activité courte et une activité longue pour mettre en évidence les processus discriminatoires\, une activité « analyse de blagues racistes/sexistes/homophobes\,… » pour attirer l’attention sur le fait que l’humour n’est pas inoffensif et peut-être un propagateur de stéréotypes\, et le jeu « Takattak Trash » pour vous entrainer à la répartie/défense verbale face à des propos racistes\, sexistes\, homophobes. Si vous souhaitez aborder la déconstruction des stéréotypes et préjugés\, et la construction du vivre ensemble avec des enfants de 5 à 8 ans\, le jeu « Capitaine diversité » du CRIC répondra à vos besoins : [outil pédagogique] Capitaine Diversité et les mini-citoyens.  Tranche d’âge : à partir de 10 ans.\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nDécouvrir des outils pédagogiques en lien avec les migrations\, l’interculturalité\, le vivre-ensemble\, la lutte contre les stéréotypes\, les préjugés\, les discriminations et le racisme.\nS’entraîner à l’animation de ces outils pédagogiques.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la Découverte d'outils pédagogiques *« Déconstruire les stéréotypes de genre » 11 février 2026 de 13h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/cycle-decouverte-doutils-pedagogiques-identite-facettes-identitaires/ LOCATION:Outilthèque de la Province de Namur\, Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès\, 190 C\, NAMUR\, 5000\, Belgium CATEGORIES:Formation,Sensibilisation ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/cycle-dec-outils-peda-PROV.png ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251014T090000 DTEND;TZID=UTC:20251014T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T150344Z LAST-MODIFIED:20250208T163423Z UID:9937-1760432400-1760457600@cainamur.be SUMMARY:Devenir formateur.trice à la citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration en Wallonie pour les primo-arrivant·es DESCRIPTION:\n \n 23\, 25 et 30 septembre ainsi que 2\, 13 et 14 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h - 16h\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRIBW\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Les Centres régionaux d’intégration ont pour mission d’organiser le parcours d’intégration pour les primo-arrivant·es en Wallonie. Dans le cadre de ce parcours\, les personnes étrangères concernées doivent participer à un module de formation à la citoyenneté organisé par des opérateurs reconnus par la Wallonie. \nCe sont les 8 Centres Régionaux qui sont également chargés de former les formateurs de ces opérateurs afin qu’ils puissent assurer leur mission. \nLa formation de formateur à la citoyenneté tient compte de la diversité des publics susceptibles de suivre un module de formation. Les formateurs sont dès lors préparés à dispenser deux types de modules de formation à la citoyenneté : \n\ndes Ateliers d’orientation citoyenne (AOC) destinés aux personnes ayant un niveau de maîtrise du français inférieur à A2. Les AOC visent à outiller un public non francophone connaissant peu ou pas la langue française sur les enjeux citoyens et linguistiques qui les attendent.\nune Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) pour les personnes ayant un niveau de maîtrise du français égal ou supérieur à A2. La FIC est une base pour outiller les personnes étrangères à mieux comprendre le fonctionnement de la société́ d’accueil (avec une perspective interculturelle) et à faire face à des obstacles liés à leur participation politique\, économique et sociale en Belgique.\n\nCette formation de formateurs s’appuie sur une méthodologie interculturelle et participative ainsi que sur des techniques d’animation dynamiques et ludiques. Les participant.es auront l’occasion de découvrir les outils développés pour le public des formations FIC et AOC\, et d’échanger sur la transférabilité dans leur pratique professionnelle lors de débriefings méta-pédagogiques. \nL’ensemble de la formation représente autant d’opportunités de rencontre entre pairs\, de création de liens\, de réseautage\, de partage d’expérience\, et vise à développer le professionnalisme du secteur. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nComprendre comment a été construite la formation à la citoyenneté pour les primo- arrivant·es (objectifs\, méthodologie\, approche interculturelle).\nComprendre le contexte (décret avec les thématiques obligatoires…).\nDécouvrir et s’approprier les dispositifs formatifs .\nObtenir l’attestation permettant de délivrer les formations FIC et AOC.\nAcquérir des bases communes concernant l’interculturalité et la citoyenneté.\nÊtre capable de donner la formation citoyenne de manière harmonisée sur toute la Wallonie (outils\, échanges d’outils\, etc.).\nTravailler sa posture de formateur.trice d’adultes.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Pour suivre la prochaine formation de formateur.trice en citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration\, il vous faut remplir un dossier de candidature par l’intermédiaire du formulaire ci-dessous. \nDate limite de candidature : 22 août 2025 \nUn comité de sélection se réunira fin aout\, analysera les différents dossiers de candidature et désignera les participants en fonction des critères détaillés ci-dessous[1] : \n\ndélivrer ou être en passe de délivrer dans un délai maximum de 12 mois des formations à la citoyenneté ;\ndisposer ou être en passe de disposer dans un délai maximum de 12 mois soit d’un titre pédagogique soit d’une expérience utile de 3 années minima en formation d’adulte\, et posséder au minimum le niveau C1 du CECRL en français ;\nexercer l’activité dans une organisation qui :\n\ndéveloppe ses actions en province de Namur ;\nintroduit/va introduire ou a obtenu un financement pour l’axe Citoyenneté dans le cadre des Initiatives Locales d’Intégration (Agrément ou appel à projet) ;\nest reconnue par les pouvoirs publics pour dispenser la formation à la citoyenneté\n\n\ntravailler dans l’organisation qui les mandate.\n\nLien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n[1]  Si le nombre de demandes dépasse le nombre de places disponibles\, le comité de sélection donnera priorité aux personnes issues de la province de Namur avec un maximum d’une personne par association. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Lien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/devenir-formateur-trice-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie-pour-les-primo-arrivant%c2%b7es-12/ LOCATION:CRIBW\, rue de l'Industrie 17a\, Nivelles\, 1400\, Belgium CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/formateur-citoyennete.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251013T090000 DTEND;TZID=UTC:20251013T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T150317Z LAST-MODIFIED:20250208T163446Z UID:9936-1760346000-1760371200@cainamur.be SUMMARY:Devenir formateur.trice à la citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration en Wallonie pour les primo-arrivant·es DESCRIPTION:\n \n 23\, 25 et 30 septembre ainsi que 2\, 13 et 14 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h - 16h\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRIBW\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Les Centres régionaux d’intégration ont pour mission d’organiser le parcours d’intégration pour les primo-arrivant·es en Wallonie. Dans le cadre de ce parcours\, les personnes étrangères concernées doivent participer à un module de formation à la citoyenneté organisé par des opérateurs reconnus par la Wallonie. \nCe sont les 8 Centres Régionaux qui sont également chargés de former les formateurs de ces opérateurs afin qu’ils puissent assurer leur mission. \nLa formation de formateur à la citoyenneté tient compte de la diversité des publics susceptibles de suivre un module de formation. Les formateurs sont dès lors préparés à dispenser deux types de modules de formation à la citoyenneté : \n\ndes Ateliers d’orientation citoyenne (AOC) destinés aux personnes ayant un niveau de maîtrise du français inférieur à A2. Les AOC visent à outiller un public non francophone connaissant peu ou pas la langue française sur les enjeux citoyens et linguistiques qui les attendent.\nune Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) pour les personnes ayant un niveau de maîtrise du français égal ou supérieur à A2. La FIC est une base pour outiller les personnes étrangères à mieux comprendre le fonctionnement de la société́ d’accueil (avec une perspective interculturelle) et à faire face à des obstacles liés à leur participation politique\, économique et sociale en Belgique.\n\nCette formation de formateurs s’appuie sur une méthodologie interculturelle et participative ainsi que sur des techniques d’animation dynamiques et ludiques. Les participant.es auront l’occasion de découvrir les outils développés pour le public des formations FIC et AOC\, et d’échanger sur la transférabilité dans leur pratique professionnelle lors de débriefings méta-pédagogiques. \nL’ensemble de la formation représente autant d’opportunités de rencontre entre pairs\, de création de liens\, de réseautage\, de partage d’expérience\, et vise à développer le professionnalisme du secteur. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nComprendre comment a été construite la formation à la citoyenneté pour les primo- arrivant·es (objectifs\, méthodologie\, approche interculturelle).\nComprendre le contexte (décret avec les thématiques obligatoires…).\nDécouvrir et s’approprier les dispositifs formatifs .\nObtenir l’attestation permettant de délivrer les formations FIC et AOC.\nAcquérir des bases communes concernant l’interculturalité et la citoyenneté.\nÊtre capable de donner la formation citoyenne de manière harmonisée sur toute la Wallonie (outils\, échanges d’outils\, etc.).\nTravailler sa posture de formateur.trice d’adultes.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Pour suivre la prochaine formation de formateur.trice en citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration\, il vous faut remplir un dossier de candidature par l’intermédiaire du formulaire ci-dessous. \nDate limite de candidature : 22 août 2025 \nUn comité de sélection se réunira fin aout\, analysera les différents dossiers de candidature et désignera les participants en fonction des critères détaillés ci-dessous[1] : \n\ndélivrer ou être en passe de délivrer dans un délai maximum de 12 mois des formations à la citoyenneté ;\ndisposer ou être en passe de disposer dans un délai maximum de 12 mois soit d’un titre pédagogique soit d’une expérience utile de 3 années minima en formation d’adulte\, et posséder au minimum le niveau C1 du CECRL en français ;\nexercer l’activité dans une organisation qui :\n\ndéveloppe ses actions en province de Namur ;\nintroduit/va introduire ou a obtenu un financement pour l’axe Citoyenneté dans le cadre des Initiatives Locales d’Intégration (Agrément ou appel à projet) ;\nest reconnue par les pouvoirs publics pour dispenser la formation à la citoyenneté\n\n\ntravailler dans l’organisation qui les mandate.\n\nLien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n[1]  Si le nombre de demandes dépasse le nombre de places disponibles\, le comité de sélection donnera priorité aux personnes issues de la province de Namur avec un maximum d’une personne par association. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Lien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/devenir-formateur-trice-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie-pour-les-primo-arrivant%c2%b7es-11/ LOCATION:CRIBW\, rue de l'Industrie 17a\, Nivelles\, 1400\, Belgium CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/formateur-citoyennete.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251003T093000 DTEND;TZID=UTC:20251003T123000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20250704T093119Z LAST-MODIFIED:20251003T091312Z UID:11822-1759483800-1759494600@cainamur.be SUMMARY:(Re)penser les migrations : Réalités\, enjeux et perspectives DESCRIPTION:(Re)penser les migrations : réalités\, enjeux et perspectives\nCycle de colloques sur les enjeux migratoires\nLes huit Centres Régionaux pour l’Intégration de Wallonie\, en partenariat avec plusieurs universités\, vous invitent à un cycle de conférences consacré aux enjeux migratoires contemporains : Causes\, justice migratoire et environnementale\, politiques européennes et nationales\, intégration… \nCinq dates\, cinq focus thématiques\, en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nCinq journées\, cinq thématiques en présence de chercheur·euse·s\, d’expert·e·s nationaux·ales et internationaux·ales… et une même volonté : ouvrir le débat\, croiser les regards et penser autrement les migrations. \nLes 5 dates sont accessibles en présentiel mais aussi en ligne (sans interaction possible pour l’option en ligne). \nÀ chacun·e sa manière d’y participer. On compte sur vous ! \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Conférence 1 : Les causes multiples des migrations internationales\nPourquoi les personnes migrent ? Guerres\, pauvreté\, discriminations\, dérèglements climatiques\, rareté des ressources… Les causes des migrations sont multiples et interdépendantes. \nUn regard croisé (droit\, sociologie\, science politique…) pour décrypter les dynamiques complexes des migrations et mieux comprendre les réalités d’aujourd’hui. \nAvec Marco Martiniello (ULiège) et Alison Diec (ULiège). La modération sera effectuée par Hassan Bousetta (ULiège). \n 3 octobre 2025 de 9h30 à 12h30 \n ULiège – Place du XX Août\, Liège\, dans la salle des professeurs \n Gratuit et sur inscription : http://bit.ly/3HYnC7g \n Pour plus d’informations\, contactez Emilie Sainvitu via formations@cripel.be ou au 04 220 25 55. \nEn partenariat avec la Fédération des CRI et CEDEM (Centre d’Études de l’Ethnicité et des Migrations\, ULiège). URL:https://cainamur.be/agenda/repenser-les-migrations-realites-enjeux-et-perspectives/ LOCATION:Liège CATEGORIES:Conférence,Séance d'information,Sensibilisation END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20251002T090000 DTEND;TZID=UTC:20251002T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T150220Z LAST-MODIFIED:20250208T163133Z UID:9935-1759395600-1759420800@cainamur.be SUMMARY:Devenir formateur.trice à la citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration en Wallonie pour les primo-arrivant·es DESCRIPTION:\n \n 23\, 25 et 30 septembre ainsi que 2\, 13 et 14 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h - 16h\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRIBW\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Les Centres régionaux d’intégration ont pour mission d’organiser le parcours d’intégration pour les primo-arrivant·es en Wallonie. Dans le cadre de ce parcours\, les personnes étrangères concernées doivent participer à un module de formation à la citoyenneté organisé par des opérateurs reconnus par la Wallonie. \nCe sont les 8 Centres Régionaux qui sont également chargés de former les formateurs de ces opérateurs afin qu’ils puissent assurer leur mission. \nLa formation de formateur à la citoyenneté tient compte de la diversité des publics susceptibles de suivre un module de formation. Les formateurs sont dès lors préparés à dispenser deux types de modules de formation à la citoyenneté : \n\ndes Ateliers d’orientation citoyenne (AOC) destinés aux personnes ayant un niveau de maîtrise du français inférieur à A2. Les AOC visent à outiller un public non francophone connaissant peu ou pas la langue française sur les enjeux citoyens et linguistiques qui les attendent.\nune Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) pour les personnes ayant un niveau de maîtrise du français égal ou supérieur à A2. La FIC est une base pour outiller les personnes étrangères à mieux comprendre le fonctionnement de la société́ d’accueil (avec une perspective interculturelle) et à faire face à des obstacles liés à leur participation politique\, économique et sociale en Belgique.\n\nCette formation de formateurs s’appuie sur une méthodologie interculturelle et participative ainsi que sur des techniques d’animation dynamiques et ludiques. Les participant.es auront l’occasion de découvrir les outils développés pour le public des formations FIC et AOC\, et d’échanger sur la transférabilité dans leur pratique professionnelle lors de débriefings méta-pédagogiques. \nL’ensemble de la formation représente autant d’opportunités de rencontre entre pairs\, de création de liens\, de réseautage\, de partage d’expérience\, et vise à développer le professionnalisme du secteur. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nComprendre comment a été construite la formation à la citoyenneté pour les primo- arrivant·es (objectifs\, méthodologie\, approche interculturelle).\nComprendre le contexte (décret avec les thématiques obligatoires…).\nDécouvrir et s’approprier les dispositifs formatifs .\nObtenir l’attestation permettant de délivrer les formations FIC et AOC.\nAcquérir des bases communes concernant l’interculturalité et la citoyenneté.\nÊtre capable de donner la formation citoyenne de manière harmonisée sur toute la Wallonie (outils\, échanges d’outils\, etc.).\nTravailler sa posture de formateur.trice d’adultes.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Pour suivre la prochaine formation de formateur.trice en citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration\, il vous faut remplir un dossier de candidature par l’intermédiaire du formulaire ci-dessous. \nDate limite de candidature : 22 août 2025 \nUn comité de sélection se réunira fin aout\, analysera les différents dossiers de candidature et désignera les participants en fonction des critères détaillés ci-dessous[1] : \n\ndélivrer ou être en passe de délivrer dans un délai maximum de 12 mois des formations à la citoyenneté ;\ndisposer ou être en passe de disposer dans un délai maximum de 12 mois soit d’un titre pédagogique soit d’une expérience utile de 3 années minima en formation d’adulte\, et posséder au minimum le niveau C1 du CECRL en français ;\nexercer l’activité dans une organisation qui :\n\ndéveloppe ses actions en province de Namur ;\nintroduit/va introduire ou a obtenu un financement pour l’axe Citoyenneté dans le cadre des Initiatives Locales d’Intégration (Agrément ou appel à projet) ;\nest reconnue par les pouvoirs publics pour dispenser la formation à la citoyenneté\n\n\ntravailler dans l’organisation qui les mandate.\n\nLien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n[1]  Si le nombre de demandes dépasse le nombre de places disponibles\, le comité de sélection donnera priorité aux personnes issues de la province de Namur avec un maximum d’une personne par association. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Lien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/devenir-formateur-trice-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie-pour-les-primo-arrivant%c2%b7es-10/ LOCATION:CRIBW\, rue de l'Industrie 17a\, Nivelles\, 1400\, Belgium CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/formateur-citoyennete.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250930T090000 DTEND;TZID=UTC:20250930T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T150134Z LAST-MODIFIED:20250208T163136Z UID:9934-1759222800-1759248000@cainamur.be SUMMARY:Devenir formateur.trice à la citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration en Wallonie pour les primo-arrivant·es DESCRIPTION:\n \n 23\, 25 et 30 septembre ainsi que 2\, 13 et 14 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h - 16h\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRIBW\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Les Centres régionaux d’intégration ont pour mission d’organiser le parcours d’intégration pour les primo-arrivant·es en Wallonie. Dans le cadre de ce parcours\, les personnes étrangères concernées doivent participer à un module de formation à la citoyenneté organisé par des opérateurs reconnus par la Wallonie. \nCe sont les 8 Centres Régionaux qui sont également chargés de former les formateurs de ces opérateurs afin qu’ils puissent assurer leur mission. \nLa formation de formateur à la citoyenneté tient compte de la diversité des publics susceptibles de suivre un module de formation. Les formateurs sont dès lors préparés à dispenser deux types de modules de formation à la citoyenneté : \n\ndes Ateliers d’orientation citoyenne (AOC) destinés aux personnes ayant un niveau de maîtrise du français inférieur à A2. Les AOC visent à outiller un public non francophone connaissant peu ou pas la langue française sur les enjeux citoyens et linguistiques qui les attendent.\nune Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) pour les personnes ayant un niveau de maîtrise du français égal ou supérieur à A2. La FIC est une base pour outiller les personnes étrangères à mieux comprendre le fonctionnement de la société́ d’accueil (avec une perspective interculturelle) et à faire face à des obstacles liés à leur participation politique\, économique et sociale en Belgique.\n\nCette formation de formateurs s’appuie sur une méthodologie interculturelle et participative ainsi que sur des techniques d’animation dynamiques et ludiques. Les participant.es auront l’occasion de découvrir les outils développés pour le public des formations FIC et AOC\, et d’échanger sur la transférabilité dans leur pratique professionnelle lors de débriefings méta-pédagogiques. \nL’ensemble de la formation représente autant d’opportunités de rencontre entre pairs\, de création de liens\, de réseautage\, de partage d’expérience\, et vise à développer le professionnalisme du secteur. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nComprendre comment a été construite la formation à la citoyenneté pour les primo- arrivant·es (objectifs\, méthodologie\, approche interculturelle).\nComprendre le contexte (décret avec les thématiques obligatoires…).\nDécouvrir et s’approprier les dispositifs formatifs .\nObtenir l’attestation permettant de délivrer les formations FIC et AOC.\nAcquérir des bases communes concernant l’interculturalité et la citoyenneté.\nÊtre capable de donner la formation citoyenne de manière harmonisée sur toute la Wallonie (outils\, échanges d’outils\, etc.).\nTravailler sa posture de formateur.trice d’adultes.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Pour suivre la prochaine formation de formateur.trice en citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration\, il vous faut remplir un dossier de candidature par l’intermédiaire du formulaire ci-dessous. \nDate limite de candidature : 22 août 2025 \nUn comité de sélection se réunira fin aout\, analysera les différents dossiers de candidature et désignera les participants en fonction des critères détaillés ci-dessous[1] : \n\ndélivrer ou être en passe de délivrer dans un délai maximum de 12 mois des formations à la citoyenneté ;\ndisposer ou être en passe de disposer dans un délai maximum de 12 mois soit d’un titre pédagogique soit d’une expérience utile de 3 années minima en formation d’adulte\, et posséder au minimum le niveau C1 du CECRL en français ;\nexercer l’activité dans une organisation qui :\n\ndéveloppe ses actions en province de Namur ;\nintroduit/va introduire ou a obtenu un financement pour l’axe Citoyenneté dans le cadre des Initiatives Locales d’Intégration (Agrément ou appel à projet) ;\nest reconnue par les pouvoirs publics pour dispenser la formation à la citoyenneté\n\n\ntravailler dans l’organisation qui les mandate.\n\nLien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n[1]  Si le nombre de demandes dépasse le nombre de places disponibles\, le comité de sélection donnera priorité aux personnes issues de la province de Namur avec un maximum d’une personne par association. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Lien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/devenir-formateur-trice-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie-pour-les-primo-arrivant%c2%b7es-9/ LOCATION:CRIBW\, rue de l'Industrie 17a\, Nivelles\, 1400\, Belgium CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/formateur-citoyennete.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250926T093000 DTEND;TZID=UTC:20250926T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T155746Z LAST-MODIFIED:20250904T101045Z UID:9959-1758879000-1758904200@cainamur.be SUMMARY:Mieux connaître le droit des étrangers et sa jurisprudence DESCRIPTION:\n \n les vendredis 5\, 12\, 19 et 26 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les volontaires et citoyens - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Mona KRINGS - Service d'Accompagnement aux Etrangers (SAE) du CSE-Nouveau Saint Servais asbl\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Le droit des étrangers est une matière complexe en constante évolution. \nLe contenu de ces quatre journées de formation repose sur un ensemble de législations (Droit européen\, loi du 15/12/1980 sur le séjour\, AR du 08/10/1981 sur le séjour\, AR de 1999 sur le droit au travail\, etc…). Il se réfère également à la jurisprudence récente en matière de droit des étrangers. \nCette formation est découpée en 4 parties : \nJournée 1 : Introduction au droit des étrangers \n\nMigration – contexte mondial et contexte belge\nIntroduction au droit des étrangers (principes\, distinctions à faire\, bases légales\, autorités compétentes\,…)\nAperçudes procédures de séjour\nTitres de séjour\nPosture de l’accompagnant dans ce contexte\nSéjour étudiant\nSéjour du citoyen de l’Union Européenne\n\n  \nJournée 2 : Statuts de protection \n\nDéfinitions : réfugié au sens de la Convention de Genève et protection subsidiaire\, réfugié\, protection subsidiaire\, protection temporaire\nProcédures de demande de Protection Internationale (procédure ordinaire\, Dublin\, en recevabilité\, pays sûrs)\nRégularisation « humanitaire » (art.9bis)\nRégularisation « médicale » (art.9ter)\n\n  \nJournée 3 : Regroupement familial \n\nMariage et cohabitation en Belgique\nReconnaissance d’un acte de mariage étranger en Belgique\nVisa en vue de conclure un mariage\nRegroupement familial (procédures\, conditions\, spécificités liées au statut de réfugié et aux MENA)\nVisa humanitaire\nProlongation et fin de séjour\nCas pratiques\n\n  \nJournée 4 : Droit à l’aide sociale et médicale \n\nPrincipes généraux de l’aide sociale et de l’aide médicale\nAide sociale et aide médicale selon les différents statuts de séjour\nCas pratiques\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nOutiller les opérateurs.\nMettre à niveau et à jour les connaissances liées au droit des étrangers tout en les approfondissant.\nMettre en perspective la matière avec la réalité vécue par les personnes.\nCréer du réseau au sein des participant·e·s à la formation.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Formation complète \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/mieux-connaitre-le-droit-des-etrangers-et-sa-jurisprudence-16/ LOCATION:Namur CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/DDE.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250926T093000 DTEND;TZID=UTC:20250926T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T143318Z LAST-MODIFIED:20250208T161322Z UID:9887-1758879000-1758904200@cainamur.be SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel DESCRIPTION:\n \n les vendredis 29 août et 5\, 12\, 19\, 26 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI Namur\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou même\, en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs et de tensions. Comprendre les situations par lesquelles sont passés ou passent ces apprenant.e.s et les prendre en considération est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle qui s’ajuste à cette réalité. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration. \nCette première journée invite les participant.e.s à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique et les titres de séjours que ces personnes peuvent obtenir . Après avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’entament avec un ensemble de démarches propres en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. \nJournée 2 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire et actualités de l’immigration en Belgique et politique des migrations. \nLes personnes qui fréquentent les formations ont quitté leur pays pour différentes raisons. Lors de cette deuxième journée\, les participant.e.s s’attarderont sur les causes des migrations\, en se focalisant sur les profils des personnes arrivées en Belgique mais en mettant également en perspective ces « vagues migratoires » au regard de l’Histoire et de l’évolution des politiques migratoires belges. \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : mécanismes de ces concepts. \nNous sommes tous véhiculaires de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangères ne font pas exception. Lors de cette journée\, les participant.e.s prendront conscience de la distinction entre ces deux termes et seront amenés à comprendre en quoi ces stéréotypes et préjugés peuvent influencer les comportements. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, telle que pensée par Margalite Cohen-Emerique. Les participant.e.s seront amenés\, par différents exercices\, à expérimenter les différentes phases de la démarche et à questionner leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n \n \n \n \n \n Objectif\n \nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références des apprenants de leur formation ou de leur classe.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/enseigner-et-former-en-contexte-multiculturel-24/ LOCATION:Hénallux Malonne\, Rue Fond de Malonne 121\, MALONNE\, 5020\, Belgique CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/enseigner-milieu-interculturel.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250925T090000 DTEND;TZID=UTC:20250925T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T150022Z LAST-MODIFIED:20250208T163138Z UID:9933-1758790800-1758816000@cainamur.be SUMMARY:Devenir formateur.trice à la citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration en Wallonie pour les primo-arrivant·es DESCRIPTION:\n \n 23\, 25 et 30 septembre ainsi que 2\, 13 et 14 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h - 16h\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRIBW\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Les Centres régionaux d’intégration ont pour mission d’organiser le parcours d’intégration pour les primo-arrivant·es en Wallonie. Dans le cadre de ce parcours\, les personnes étrangères concernées doivent participer à un module de formation à la citoyenneté organisé par des opérateurs reconnus par la Wallonie. \nCe sont les 8 Centres Régionaux qui sont également chargés de former les formateurs de ces opérateurs afin qu’ils puissent assurer leur mission. \nLa formation de formateur à la citoyenneté tient compte de la diversité des publics susceptibles de suivre un module de formation. Les formateurs sont dès lors préparés à dispenser deux types de modules de formation à la citoyenneté : \n\ndes Ateliers d’orientation citoyenne (AOC) destinés aux personnes ayant un niveau de maîtrise du français inférieur à A2. Les AOC visent à outiller un public non francophone connaissant peu ou pas la langue française sur les enjeux citoyens et linguistiques qui les attendent.\nune Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) pour les personnes ayant un niveau de maîtrise du français égal ou supérieur à A2. La FIC est une base pour outiller les personnes étrangères à mieux comprendre le fonctionnement de la société́ d’accueil (avec une perspective interculturelle) et à faire face à des obstacles liés à leur participation politique\, économique et sociale en Belgique.\n\nCette formation de formateurs s’appuie sur une méthodologie interculturelle et participative ainsi que sur des techniques d’animation dynamiques et ludiques. Les participant.es auront l’occasion de découvrir les outils développés pour le public des formations FIC et AOC\, et d’échanger sur la transférabilité dans leur pratique professionnelle lors de débriefings méta-pédagogiques. \nL’ensemble de la formation représente autant d’opportunités de rencontre entre pairs\, de création de liens\, de réseautage\, de partage d’expérience\, et vise à développer le professionnalisme du secteur. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nComprendre comment a été construite la formation à la citoyenneté pour les primo- arrivant·es (objectifs\, méthodologie\, approche interculturelle).\nComprendre le contexte (décret avec les thématiques obligatoires…).\nDécouvrir et s’approprier les dispositifs formatifs .\nObtenir l’attestation permettant de délivrer les formations FIC et AOC.\nAcquérir des bases communes concernant l’interculturalité et la citoyenneté.\nÊtre capable de donner la formation citoyenne de manière harmonisée sur toute la Wallonie (outils\, échanges d’outils\, etc.).\nTravailler sa posture de formateur.trice d’adultes.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Pour suivre la prochaine formation de formateur.trice en citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration\, il vous faut remplir un dossier de candidature par l’intermédiaire du formulaire ci-dessous. \nDate limite de candidature : 22 août 2025 \nUn comité de sélection se réunira fin aout\, analysera les différents dossiers de candidature et désignera les participants en fonction des critères détaillés ci-dessous[1] : \n\ndélivrer ou être en passe de délivrer dans un délai maximum de 12 mois des formations à la citoyenneté ;\ndisposer ou être en passe de disposer dans un délai maximum de 12 mois soit d’un titre pédagogique soit d’une expérience utile de 3 années minima en formation d’adulte\, et posséder au minimum le niveau C1 du CECRL en français ;\nexercer l’activité dans une organisation qui :\n\ndéveloppe ses actions en province de Namur ;\nintroduit/va introduire ou a obtenu un financement pour l’axe Citoyenneté dans le cadre des Initiatives Locales d’Intégration (Agrément ou appel à projet) ;\nest reconnue par les pouvoirs publics pour dispenser la formation à la citoyenneté\n\n\ntravailler dans l’organisation qui les mandate.\n\nLien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n[1]  Si le nombre de demandes dépasse le nombre de places disponibles\, le comité de sélection donnera priorité aux personnes issues de la province de Namur avec un maximum d’une personne par association. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Lien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/devenir-formateur-trice-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie-pour-les-primo-arrivant%c2%b7es-8/ LOCATION:CRIBW\, rue de l'Industrie 17a\, Nivelles\, 1400\, Belgium CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/formateur-citoyennete.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250923T133000 DTEND;TZID=UTC:20250923T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T140417Z LAST-MODIFIED:20250729T052847Z UID:9861-1758634200-1758645000@cainamur.be SUMMARY:Cycle anti-discrimination DESCRIPTION:\n \n 16 et 23 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30 et 13h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI et UNIA\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Chaque année\, Unia nous livre un état des lieux des discriminations en Belgique. Les derniers rapports révèlent des chiffres de plus en plus importants\, surtout pour les critères protégés « raciaux »\, du handicap et des convictions religieuses ou philosophiques. Pourtant\, Unia souligne aussi que les chiffres ne constituent qu’un reflet partiel de la réalité\, bon nombre de personnes n’allant pas jusqu’à introduire une plainte. Que faire ? Encourager les personnes à faire valoir leur droit à un traitement égal ? Rendre l’information sur la possibilité d’introduire une plainte plus accessible ? Et si\, en province de Namur\, des acteurs.trices locaux.les\, tous secteurs confondus\, décidaient de devenir des relais clés dans la lutte contre les discriminations ? Accueillir le récit d’une personne qui se sent victime de discrimination\, être en capacité d’identifier s’il s’agit bien d’une situation discriminante au regard de la loi et orienter la personne vers le service compétent (UNIA). \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nSaisir la dynamique amenant à la discrimination tout en la recontextualisant dans le cadre du racisme.\nAppréhender le cadre législatif mis en place en Belgique contre les discriminations en général avec un focus sur les discriminations raciales.\nAcquérir les bons réflexes afin de savoir réagir en toute objectivité.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Formation complète \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/cycle-anti-discrimination/ LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2025/02/cycle-discriminations.png ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250923T090000 DTEND;TZID=UTC:20250923T160000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T145631Z LAST-MODIFIED:20250206T133945Z UID:9925-1758618000-1758643200@cainamur.be SUMMARY:Devenir formateur.trice à la citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration en Wallonie pour les primo-arrivant·es DESCRIPTION:\n \n 23\, 25 et 30 septembre ainsi que 2\, 13 et 14 octobre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h - 16h\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination des professionnels et volontaires des initiatives locales d’intégration \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CRIBW\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Les Centres régionaux d’intégration ont pour mission d’organiser le parcours d’intégration pour les primo-arrivant·es en Wallonie. Dans le cadre de ce parcours\, les personnes étrangères concernées doivent participer à un module de formation à la citoyenneté organisé par des opérateurs reconnus par la Wallonie. \nCe sont les 8 Centres Régionaux qui sont également chargés de former les formateurs de ces opérateurs afin qu’ils puissent assurer leur mission. \nLa formation de formateur à la citoyenneté tient compte de la diversité des publics susceptibles de suivre un module de formation. Les formateurs sont dès lors préparés à dispenser deux types de modules de formation à la citoyenneté : \n\ndes Ateliers d’orientation citoyenne (AOC) destinés aux personnes ayant un niveau de maîtrise du français inférieur à A2. Les AOC visent à outiller un public non francophone connaissant peu ou pas la langue française sur les enjeux citoyens et linguistiques qui les attendent.\nune Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) pour les personnes ayant un niveau de maîtrise du français égal ou supérieur à A2. La FIC est une base pour outiller les personnes étrangères à mieux comprendre le fonctionnement de la société́ d’accueil (avec une perspective interculturelle) et à faire face à des obstacles liés à leur participation politique\, économique et sociale en Belgique.\n\nCette formation de formateurs s’appuie sur une méthodologie interculturelle et participative ainsi que sur des techniques d’animation dynamiques et ludiques. Les participant.es auront l’occasion de découvrir les outils développés pour le public des formations FIC et AOC\, et d’échanger sur la transférabilité dans leur pratique professionnelle lors de débriefings méta-pédagogiques. \nL’ensemble de la formation représente autant d’opportunités de rencontre entre pairs\, de création de liens\, de réseautage\, de partage d’expérience\, et vise à développer le professionnalisme du secteur. \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nComprendre comment a été construite la formation à la citoyenneté pour les primo- arrivant·es (objectifs\, méthodologie\, approche interculturelle).\nComprendre le contexte (décret avec les thématiques obligatoires…).\nDécouvrir et s’approprier les dispositifs formatifs .\nObtenir l’attestation permettant de délivrer les formations FIC et AOC.\nAcquérir des bases communes concernant l’interculturalité et la citoyenneté.\nÊtre capable de donner la formation citoyenne de manière harmonisée sur toute la Wallonie (outils\, échanges d’outils\, etc.).\nTravailler sa posture de formateur.trice d’adultes.\n\n \n \n \n \n \n Prérequis\n Pour suivre la prochaine formation de formateur.trice en citoyenneté dans le cadre du Parcours d’intégration\, il vous faut remplir un dossier de candidature par l’intermédiaire du formulaire ci-dessous. \nDate limite de candidature : 22 août 2025 \nUn comité de sélection se réunira fin aout\, analysera les différents dossiers de candidature et désignera les participants en fonction des critères détaillés ci-dessous[1] : \n\ndélivrer ou être en passe de délivrer dans un délai maximum de 12 mois des formations à la citoyenneté ;\ndisposer ou être en passe de disposer dans un délai maximum de 12 mois soit d’un titre pédagogique soit d’une expérience utile de 3 années minima en formation d’adulte\, et posséder au minimum le niveau C1 du CECRL en français ;\nexercer l’activité dans une organisation qui :\n\ndéveloppe ses actions en province de Namur ;\nintroduit/va introduire ou a obtenu un financement pour l’axe Citoyenneté dans le cadre des Initiatives Locales d’Intégration (Agrément ou appel à projet) ;\nest reconnue par les pouvoirs publics pour dispenser la formation à la citoyenneté\n\n\ntravailler dans l’organisation qui les mandate.\n\nLien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n[1]  Si le nombre de demandes dépasse le nombre de places disponibles\, le comité de sélection donnera priorité aux personnes issues de la province de Namur avec un maximum d’une personne par association. \n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Lien vers le dossier de candidature : http://cainamur.be/devenir-formateur-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie/ \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/devenir-formateur-trice-a-la-citoyennete-dans-le-cadre-du-parcours-dintegration-en-wallonie-pour-les-primo-arrivant%c2%b7es-7/ LOCATION:CRIBW\, rue de l'Industrie 17a\, Nivelles\, 1400\, Belgium CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/formateur-citoyennete.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250919T093000 DTEND;TZID=UTC:20250919T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T155716Z LAST-MODIFIED:20250904T101206Z UID:9958-1758274200-1758299400@cainamur.be SUMMARY:Mieux connaître le droit des étrangers et sa jurisprudence DESCRIPTION:\n \n les vendredis 5\, 12\, 19 et 26 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les volontaires et citoyens - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Mona KRINGS - Service d'Accompagnement aux Etrangers (SAE) du CSE-Nouveau Saint Servais asbl\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Le droit des étrangers est une matière complexe en constante évolution. \nLe contenu de ces quatre journées de formation repose sur un ensemble de législations (Droit européen\, loi du 15/12/1980 sur le séjour\, AR du 08/10/1981 sur le séjour\, AR de 1999 sur le droit au travail\, etc…). Il se réfère également à la jurisprudence récente en matière de droit des étrangers. \nCette formation est découpée en 4 parties : \nJournée 1 : Introduction au droit des étrangers \n\nMigration – contexte mondial et contexte belge\nIntroduction au droit des étrangers (principes\, distinctions à faire\, bases légales\, autorités compétentes\,…)\nAperçudes procédures de séjour\nTitres de séjour\nPosture de l’accompagnant dans ce contexte\nSéjour étudiant\nSéjour du citoyen de l’Union Européenne\n\n  \nJournée 2 : Statuts de protection \n\nDéfinitions : réfugié au sens de la Convention de Genève et protection subsidiaire\, réfugié\, protection subsidiaire\, protection temporaire\nProcédures de demande de Protection Internationale (procédure ordinaire\, Dublin\, en recevabilité\, pays sûrs)\nRégularisation « humanitaire » (art.9bis)\nRégularisation « médicale » (art.9ter)\n\n  \nJournée 3 : Regroupement familial \n\nMariage et cohabitation en Belgique\nReconnaissance d’un acte de mariage étranger en Belgique\nVisa en vue de conclure un mariage\nRegroupement familial (procédures\, conditions\, spécificités liées au statut de réfugié et aux MENA)\nVisa humanitaire\nProlongation et fin de séjour\nCas pratiques\n\n  \nJournée 4 : Droit à l’aide sociale et médicale \n\nPrincipes généraux de l’aide sociale et de l’aide médicale\nAide sociale et aide médicale selon les différents statuts de séjour\nCas pratiques\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nOutiller les opérateurs.\nMettre à niveau et à jour les connaissances liées au droit des étrangers tout en les approfondissant.\nMettre en perspective la matière avec la réalité vécue par les personnes.\nCréer du réseau au sein des participant·e·s à la formation.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Formation complète \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/mieux-connaitre-le-droit-des-etrangers-et-sa-jurisprudence-15/ LOCATION:Namur CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/DDE.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250919T093000 DTEND;TZID=UTC:20250919T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T143213Z LAST-MODIFIED:20250208T161255Z UID:9886-1758274200-1758299400@cainamur.be SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel DESCRIPTION:\n \n les vendredis 29 août et 5\, 12\, 19\, 26 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI Namur\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou même\, en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs et de tensions. Comprendre les situations par lesquelles sont passés ou passent ces apprenant.e.s et les prendre en considération est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle qui s’ajuste à cette réalité. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration. \nCette première journée invite les participant.e.s à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique et les titres de séjours que ces personnes peuvent obtenir . Après avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’entament avec un ensemble de démarches propres en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. \nJournée 2 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire et actualités de l’immigration en Belgique et politique des migrations. \nLes personnes qui fréquentent les formations ont quitté leur pays pour différentes raisons. Lors de cette deuxième journée\, les participant.e.s s’attarderont sur les causes des migrations\, en se focalisant sur les profils des personnes arrivées en Belgique mais en mettant également en perspective ces « vagues migratoires » au regard de l’Histoire et de l’évolution des politiques migratoires belges. \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : mécanismes de ces concepts. \nNous sommes tous véhiculaires de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangères ne font pas exception. Lors de cette journée\, les participant.e.s prendront conscience de la distinction entre ces deux termes et seront amenés à comprendre en quoi ces stéréotypes et préjugés peuvent influencer les comportements. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, telle que pensée par Margalite Cohen-Emerique. Les participant.e.s seront amenés\, par différents exercices\, à expérimenter les différentes phases de la démarche et à questionner leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n \n \n \n \n \n Objectif\n \nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références des apprenants de leur formation ou de leur classe.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/enseigner-et-former-en-contexte-multiculturel-23/ LOCATION:Hénallux Malonne\, Rue Fond de Malonne 121\, MALONNE\, 5020\, Belgique CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/enseigner-milieu-interculturel.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250917T133000 DTEND;TZID=UTC:20250917T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T164557Z LAST-MODIFIED:20250226T110830Z UID:9985-1758115800-1758126600@cainamur.be SUMMARY:Cycle découverte d’outils pédagogiques : Les inégalités économiques DESCRIPTION:\n \n 17 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 13h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Nouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e\, animateur·rice\, éducateur·rice\, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI\, en collaboration avec l’Outilthèque de la Province de Namur organisent 6 ateliers les mercredis après-midi pour vous permettre de découvrir et vous entraîner à animer des outils pédagogiques sur différentes thématiques liées aux migrations\, à l’interculturalité\,  à la citoyenneté\, à la déconstruction des stéréotypes et préjugés. \nChaque atelier est indépendant des autres\, vous vous inscrivez donc à celui ou ceux de votre choix. Nous vous encourageons à suivre une formation d’introduction à l’approche interculturelle\, si ce n’est déjà fait\, pour saisir toute la teneur de ces outils\, et posséder les repères théoriques afin de les animer. \n  \n\n17 septembre 2025 : Thème « Compétition pour les ressources\, inégalités économiques et colonisation » : vous découvrirez le Jeu de société « Bienvenue sur Perfectus »\, une aventure spatiale développée par le CNAPD pour réinventer nos sociétés et les liens qui nous unissent…. Le pitch : Les ressources disponibles sur la terre s’épuisent… Il faut trouver d’autres sources d’approvisionnement\, d’autres terrains de jeu\, de nouveaux territoires de conquêtes. Cette nouvelle compétition effrénée a mené à la découverte de la planète Perfectus. A l’exception de quelques petits désagréments\, elle est parfaite pour accueillir les Humain·e‧s de demain et dispose de riches ressources ! De plus\, elle est peuplée d’une population de Perfectibles qui pourrait constituer une force de travail intéressante… Chacune des grandes puissances terriennes a donc décidé d’y envoyer un spationaute pour y préparer l’arrivée de l’humanité. Et conquérir ce nouveau territoire avant les autres… Bienvenue sur Perfectus ! – CNAPD  . Vous vivrez également le Jeu des chaises\, téléchargeable notamment sur le site de Quinoa : Jeu des chaises – Quinoa\, et repris dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : à partir de 15 ans.\n\n  \n\n19 mars 2025 : Thème « Histoire et dynamique des migrations ». Vous découvrirez le jeu « Au temps/autant des migrations » réalisé par le CRIBW (Kentika – Au tant / temps des migrations). Ainsi que le tout nouveau jeu « Nom de code : migrations ! » co-développé par le CRIPEL\, le CRIBW et le CRVI : un jeu d’enquête collaboratif pour découvrir l’histoire des migrations et les parcours migratoires en Belgique. Ces deux jeux de cartes permettent d’appréhender et décoder la Belgique d’aujourd’hui avec ses enjeux migratoires et interculturels. Vous vous approprierez enfin l’exposition du Ciré « Les émigrants belges d’hier\, un miroir pour aujourd’hui » et son cahier pédagogique (Les émigrants belges d’hier\, un miroir pour aujourd’hui (brochure et cahier pédagogique) – CIRÉ asbl). Pour votre information\, le jeu « Au temps/autant des migrations » et l’exposition du Ciré sont repris dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : 5e et 6e primaire et 1er degré du secondaire pour le jeu « Nom de code : migrations ! »\, et à partir de 14 ans pour les autres.\n\n  \n\n9 avril 2025 : Thème « Parcours migratoire » : vous découvrirez le jeu « Voyage au paradis »\, développé par le CRILUX et Lire et écrire : Voyage au Paradis ? – Lire et Écrire. Concrètement\, « Voyage au Paradis ? » se joue en 3 parties. Chacune correspond à une étape du voyage des personnes migrantes. Au départ\, chaque joueur endosse l’identité d’un migrant.« Le chemin\, le passeur » – étape 1 : Cette première partie met en lumière les expériences vécues par les personnes à partir du moment où elles prennent la décision de quitter leur pays : les filières de passeurs\, l’engagement de ses biens et de ses économies\, les arrestations ou les renvois vers le pays d’origine. La fin de cette partie marque le début de la traversée en mer vers une terre d’espérance.« Le bateau\, la mer\, passage d’un monde à l’autre » – étape 2 : Cette deuxième partie illustre\, par un défi collectif\, la périlleuse traversée en bateau jusqu’aux portes de l’Europe. Tous les joueurs sont dans le même bateau. Le sort de chacun est donc étroitement lié à celui des autres. Soit tout le monde tombe à l’eau. Soit tout le monde parvient à destination.« La vie en Europe » – étape 3 : Cette troisième partie est consacrée à la vie dans le pays d’accueil. Quelles sont les aides existantes sur lesquelles prendre appui pour démarrer une nouvelle vie ? Mais aussi les nombreux obstacles auxquels il faut faire face.En fonction du temps disponible\, nous vous présenterons également quelques ressources complémentaires sur le sujet\, notamment contenues dans la mallette pédagogique « Justice migratoire » conçue par le CNCD 11-11-11 « Mallette pédagogique « Justice migratoire ». Tranche d’âge : à partir de 12 ans.\n\n  \n\n14 mai 2025 : Thème « Religions » : vous découvrirez le Jeu « Kroiroupa » conçu par le Centre d’éducation à la citoyenneté du CCLJ (Centre Communautaire Laïc Juif David Susskind) pour parler ensemble des différentes religions et de la laïcité\, et déconstruire les stéréotypes et les préjugés liés aux croyances et convictions. Il s’agit d’un jeu de cartes illustrées\, utilisable de deux manières : un Memory doublé d’un Quizz. Les cartes sont modulables : vous pouvez aborder les religions monothéistes et la laïcité ; les religions d’origine indienne et la laïcité ou faire un choix de cartes/religions que vous désirez aborder.Vous apprendrez à animer le jeu de manière participative et collaborative\, en stimulant l’esprit critique\, et en laissant la place aux contradictions et incertitudes. Vous recevrez un exemplaire du jeu : Kroiroupa | La haine je dis NON! . Tranche d’âge : à partir de 10 ans. En documentation complémentaire\, n’hésitez pas à consulter cette brochure de la FWB\, « Le guide pratique des religions et des convictions » : index.php\n\n  \n\n15 octobre 2025 : Thème « Identité\, facettes identitaires » : vous découvrirez différentes activités ludiques et réflexives qui permettent de travailler la question de l’identité et des facettes identitaires\, en invitant les participants à réfléchir à qui ils sont\, à prendre conscience que leur identité est en évolution constante\, nourrie par les interactions\, qu’elle est multiple et bien plus complexe que ce que laissent croire les apparences. Un premier pas vers l’accueil et la connaissance de soi dans toutes ses dimensions\, qui permet d’accueillir et connaître l’autre\, au-delà des stéréotypes et des préjugés. En fonction des activités que connaissent déjà les participants présents\, et de leurs besoins\, nous identifierons ensemble les activités à vivre\, et celles à présenter comme variantes sans les vivre. Tranche d’âge : à partir de 10 ans.\n\n  \n\n19 novembre 2025 : Thème « Déconstruire les stéréotypes et les préjugés » : vous découvrirez différentes activités ludiques qui permettent de prendre conscience des processus mentaux et automatismes de pensée qui mènent inévitablement à la construction des stéréotypes et des préjugés\, ainsi que de leurs répercussions négatives s’ils ne sont pas déconstruits : discriminations\, violences. Ces activités nous permettront d’envisager comment déconstruire stéréotypes et préjugés\, comment prendre de la distance par rapport à nos automatismes de pensée et à nos biais cognitifs. Vous découvrirez ainsi les activités Cultionary et Eurorail sur les stéréotypes (ou équivalentes en fonction de celles que les participants connaissent déjà)\, une activité courte et une activité longue pour mettre en évidence les processus discriminatoires\, une activité « analyse de blagues racistes/sexistes/homophobes\,… » pour attirer l’attention sur le fait que l’humour n’est pas inoffensif et peut-être un propagateur de stéréotypes\, et le jeu « Takattak Trash » pour vous entrainer à la répartie/défense verbale face à des propos racistes\, sexistes\, homophobes. Si vous souhaitez aborder la déconstruction des stéréotypes et préjugés\, et la construction du vivre ensemble avec des enfants de 5 à 8 ans\, le jeu « Capitaine diversité » du CRIC répondra à vos besoins : [outil pédagogique] Capitaine Diversité et les mini-citoyens.  Tranche d’âge : à partir de 10 ans.\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nDécouvrir des outils pédagogiques en lien avec les migrations\, l’interculturalité\, le vivre-ensemble\, la lutte contre les stéréotypes\, les préjugés\, les discriminations et le racisme.\nS’entraîner à l’animation de ces outils pédagogiques.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la Découverte d'outils pédagogiques *« Déconstruire les stéréotypes de genre » 11 février 2026 de 13h30 à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/cycle-decouverte-doutils-pedagogiques-les-inegalites-economiques/ LOCATION:Outilthèque de la Province de Namur\, Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès\, 190 C\, NAMUR\, 5000\, Belgium CATEGORIES:Formation,Sensibilisation ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/cycle-dec-outils-peda-PROV.png ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250916T093000 DTEND;TZID=UTC:20250916T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T140635Z LAST-MODIFIED:20250729T052927Z UID:9867-1758015000-1758040200@cainamur.be SUMMARY:Cycle anti-discrimination DESCRIPTION:\n \n 16 et 23 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30 et 13h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les enseignants - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI et UNIA\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Chaque année\, Unia nous livre un état des lieux des discriminations en Belgique. Les derniers rapports révèlent des chiffres de plus en plus importants\, surtout pour les critères protégés « raciaux »\, du handicap et des convictions religieuses ou philosophiques. Pourtant\, Unia souligne aussi que les chiffres ne constituent qu’un reflet partiel de la réalité\, bon nombre de personnes n’allant pas jusqu’à introduire une plainte. Que faire ? Encourager les personnes à faire valoir leur droit à un traitement égal ? Rendre l’information sur la possibilité d’introduire une plainte plus accessible ? Et si\, en province de Namur\, des acteurs.trices locaux.les\, tous secteurs confondus\, décidaient de devenir des relais clés dans la lutte contre les discriminations ? Accueillir le récit d’une personne qui se sent victime de discrimination\, être en capacité d’identifier s’il s’agit bien d’une situation discriminante au regard de la loi et orienter la personne vers le service compétent (UNIA). \n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nSaisir la dynamique amenant à la discrimination tout en la recontextualisant dans le cadre du racisme.\nAppréhender le cadre législatif mis en place en Belgique contre les discriminations en général avec un focus sur les discriminations raciales.\nAcquérir les bons réflexes afin de savoir réagir en toute objectivité.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Formation complète \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/cycle-anti-discrimination-2/ LOCATION:Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie\, rue Brognet 12\, Namur\, Namur\, 5000\, Belgique CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2025/02/cycle-discriminations.png ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250912T093000 DTEND;TZID=UTC:20250912T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T155647Z LAST-MODIFIED:20250904T101126Z UID:9957-1757669400-1757694600@cainamur.be SUMMARY:Mieux connaître le droit des étrangers et sa jurisprudence DESCRIPTION:\n \n les vendredis 5\, 12\, 19 et 26 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de toute personne désireuse d’en savoir plus sur la thématique - les volontaires et citoyens - les professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Mona KRINGS - Service d'Accompagnement aux Etrangers (SAE) du CSE-Nouveau Saint Servais asbl\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Le droit des étrangers est une matière complexe en constante évolution. \nLe contenu de ces quatre journées de formation repose sur un ensemble de législations (Droit européen\, loi du 15/12/1980 sur le séjour\, AR du 08/10/1981 sur le séjour\, AR de 1999 sur le droit au travail\, etc…). Il se réfère également à la jurisprudence récente en matière de droit des étrangers. \nCette formation est découpée en 4 parties : \nJournée 1 : Introduction au droit des étrangers \n\nMigration – contexte mondial et contexte belge\nIntroduction au droit des étrangers (principes\, distinctions à faire\, bases légales\, autorités compétentes\,…)\nAperçudes procédures de séjour\nTitres de séjour\nPosture de l’accompagnant dans ce contexte\nSéjour étudiant\nSéjour du citoyen de l’Union Européenne\n\n  \nJournée 2 : Statuts de protection \n\nDéfinitions : réfugié au sens de la Convention de Genève et protection subsidiaire\, réfugié\, protection subsidiaire\, protection temporaire\nProcédures de demande de Protection Internationale (procédure ordinaire\, Dublin\, en recevabilité\, pays sûrs)\nRégularisation « humanitaire » (art.9bis)\nRégularisation « médicale » (art.9ter)\n\n  \nJournée 3 : Regroupement familial \n\nMariage et cohabitation en Belgique\nReconnaissance d’un acte de mariage étranger en Belgique\nVisa en vue de conclure un mariage\nRegroupement familial (procédures\, conditions\, spécificités liées au statut de réfugié et aux MENA)\nVisa humanitaire\nProlongation et fin de séjour\nCas pratiques\n\n  \nJournée 4 : Droit à l’aide sociale et médicale \n\nPrincipes généraux de l’aide sociale et de l’aide médicale\nAide sociale et aide médicale selon les différents statuts de séjour\nCas pratiques\n\n \n \n \n \n \n Objectifs\n \nOutiller les opérateurs.\nMettre à niveau et à jour les connaissances liées au droit des étrangers tout en les approfondissant.\nMettre en perspective la matière avec la réalité vécue par les personnes.\nCréer du réseau au sein des participant·e·s à la formation.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Formation complète \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/mieux-connaitre-le-droit-des-etrangers-et-sa-jurisprudence-14/ LOCATION:Namur CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/DDE.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=UTC:20250912T093000 DTEND;TZID=UTC:20250912T163000 DTSTAMP:20260512T000638 CREATED:20241231T143143Z LAST-MODIFIED:20250208T161230Z UID:9885-1757669400-1757694600@cainamur.be SUMMARY:Enseigner et former en contexte multiculturel DESCRIPTION:\n \n les vendredis 29 août et 5\, 12\, 19\, 26 septembre\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 9h30 - 16h30\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n à destination de volontaires et citoyens - des enseignants - des professionnels et volontaires des initiatives locales d'intégration\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n CAI Namur\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Présentation\n Qu’il s’agisse d’une formation en français langue étrangère ou en citoyenneté\, de modules d’insertion socio-professionnelle ou même\, en classe DASPA\, le formateur ou la formatrice fait face à une multiplicité de cultures\, de parcours de vie et de profils qui peuvent\, parfois\, générer des situations d’incompréhension\, de chocs et de tensions. Comprendre les situations par lesquelles sont passés ou passent ces apprenant.e.s et les prendre en considération est une première étape pour développer une posture pédagogique interculturelle qui s’ajuste à cette réalité. \nDurant cette formation\, les contenus suivants seront abordés : \nJournée 1 : L’accès au territoire et la politique d’intégration : éclairage sur le contexte de la politique d’accueil et d’intégration. \nCette première journée invite les participant.e.s à découvrir les voies d’accès légales qui permettent aux personnes étrangères d’entrer en Belgique et les titres de séjours que ces personnes peuvent obtenir . Après avoir obtenu l’autorisation de séjour\, différents parcours s’entament avec un ensemble de démarches propres en fonction des profils : parcours du demandeur d’asile\, parcours d’intégration\, insertion socio-professionnelle\, etc. \nJournée 2 : Les causes et dynamiques des migrations : Histoire et actualités de l’immigration en Belgique et politique des migrations. \nLes personnes qui fréquentent les formations ont quitté leur pays pour différentes raisons. Lors de cette deuxième journée\, les participant.e.s s’attarderont sur les causes des migrations\, en se focalisant sur les profils des personnes arrivées en Belgique mais en mettant également en perspective ces « vagues migratoires » au regard de l’Histoire et de l’évolution des politiques migratoires belges. \nJournée 3 : Les stéréotypes et préjugés : mécanismes de ces concepts. \nNous sommes tous véhiculaires de stéréotypes et de préjugés. Les personnes étrangères et d’origine étrangères ne font pas exception. Lors de cette journée\, les participant.e.s prendront conscience de la distinction entre ces deux termes et seront amenés à comprendre en quoi ces stéréotypes et préjugés peuvent influencer les comportements. \nJournées 4 et 5 : Enseigner\, communiquer et apprendre en contexte migratoire et multiculturel : introduction à l’approche interculturelle. \nCes deux dernières journées abordent les fondamentaux de la démarche interculturelle\, telle que pensée par Margalite Cohen-Emerique. Les participant.e.s seront amenés\, par différents exercices\, à expérimenter les différentes phases de la démarche et à questionner leurs pratiques en tant que formateur ou formatrice\, enseignant ou enseignante. \nOuvertes à toutes et tous\, ces 5 journées de formation s’inscrivent dans le cadre du certificat en didactique du Flesco* et en pédagogie interculturelle et en font partie intégrante. \n \n \n \n \n \n Objectif\n \nPermettre aux participants de mieux appréhender les cadres de références des apprenants de leur formation ou de leur classe.\n\n \n \n \n \n \n Formulaire d'inscription à cette formation\n Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.Organisme *Prénom - Nom *PrénomNomFonction *Téléphone *E-mail *Statut *travailleurétudiantdemandeur d'emploipersonne individuelleAttestationJe souhaite recevoir une attestation de présence.je m'inscris à la formation : *Enseigner et former en contexte multiculturel - 28 août\, 4\, 11\, 18 et 25 septembre 2026 de 9h à 16h30PhotosJe ne souhaite pas être pris en photo.Les photos prises par le C.A.I. sont utilisées pour mémoire et promotions des activités du C.A.I. exclusivement. Notre association s’efforce de respecter le Règlement européen pour la protection des données (RGPD). N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.Je me suis inscrit.e\, *Je bloque mon agenda pour mon/mes inscriptions et m'engage à prévenir au plus vite inscriptions@cainamur.be en cas de changement.J'autorise *le CAI Namur à m’envoyer des informations relatives à ses services\, et à traiter mes données à caractère personnel pour les finalités propres à ma demande. Conformément au RGPD et à sa politique de confidentialité\, le CAI Namur ne communique pas de données à caractère personnel/privées à autrui.Envoyer \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Retourner au programme complet des formations 2025\n \n \n \n \n \n \n \n Modalités pratiques des formations et séances d'informations URL:https://cainamur.be/agenda/enseigner-et-former-en-contexte-multiculturel-22/ LOCATION:Hénallux Malonne\, Rue Fond de Malonne 121\, MALONNE\, 5020\, Belgique CATEGORIES:Formation ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cainamur.be/wp-content/uploads/2024/12/enseigner-milieu-interculturel.jpg ORGANIZER;CN="CAI Namur":MAILTO:inscriptions@cainamur.be END:VEVENT END:VCALENDAR