Sensibilisation à la démarche interculturelle

Jeudi 26 septembre 2024

9h30 - 16h30 en ligne

travailleurs, bénévoles, citoyens, intéressés par la communication interculturelle

CAI, CERAIC

Présentation

Cette sensibilisation est une initiation à la communication interculturelle. Elle vous encourage à mettre en place une méthodologie de construction du vivre-ensemble dans différents aspects de votre vie tant professionnelle que privée.

Elle vous propose des outils que vous pourrez utiliser en tant que professionnel·le dans vos relations et votre communication avec vos bénéficiaires dont les modes de pensée et d’agir sont parfois éloignés des vôtres.

Pour ce faire, nous travaillerons ensemble autour des 3 concepts-clés de la démarche interculturelle formalisée par Margalit Cohen-Emerique : décentration, compréhension du système de l’autre, et négociation.

Cette sensibilisation est le fruit d’une collaboration entre les Centres régionaux d’intégration CAI, Ce.R.A.I.C., CRILUX. Elle se déroule entièrement en ligne.

Le format en ligne implique :

  • Un moment de travail en autonomie en ligne, à votre propre rythme, avant la journée de sensibilisation, via un parcours Genially dont le lien vous sera envoyé 3 semaines avant la journée de sensibilisation. Vous devez compter 2 à 3h pour cette étape, nécessaire et obligatoire dans le processus formatif.
  • La participation à la journée de sensibilisation en ligne avec les formateurs, de 9h30 à 16h30. Un lien vous sera envoyé.

Un moment de travail en autonomie en ligne, à votre propre rythme, après la journée de sensibilisation, via un second parcours Genially dont le lien vous sera envoyé. Vous devez compter 2h pour cette partie.​

Objectifs
  • Découvrir l’approche interculturelle
  • Comprendre en quoi nos référents culturels peuvent influencer nos relations
  • Comprendre la notion de choc culturel et apprivoiser la grille d’analyse de Margalit Cohen-Emerique permettant de faire face à des situations interculturelles difficiles
  • Réfléchir et travailler ensemble autour des concepts de la démarche interculturelle
  • S’exercer à l’analyse de cas selon la grille de Margalit Cohen-Emerique

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Sensibilisation à la démarche interculturelle

Vendredi 14 juin 2024

9h30 - 16h30 en ligne

travailleurs, bénévoles, citoyens, intéressés par la communication interculturelle

CAI, CERAIC

Présentation

Cette sensibilisation est une initiation à la communication interculturelle. Elle vous encourage à mettre en place une méthodologie de construction du vivre-ensemble dans différents aspects de votre vie tant professionnelle que privée.

Elle vous propose des outils que vous pourrez utiliser en tant que professionnel·le dans vos relations et votre communication avec vos bénéficiaires dont les modes de pensée et d’agir sont parfois éloignés des vôtres.

Pour ce faire, nous travaillerons ensemble autour des 3 concepts-clés de la démarche interculturelle formalisée par Margalit Cohen-Emerique : décentration, compréhension du système de l’autre, et négociation.

Cette sensibilisation est le fruit d’une collaboration entre les Centres régionaux d’intégration CAI, Ce.R.A.I.C., CRILUX. Elle se déroule entièrement en ligne.

Le format en ligne implique :

  • Un moment de travail en autonomie en ligne, à votre propre rythme, avant la journée de sensibilisation, via un parcours Genially dont le lien vous sera envoyé 3 semaines avant la journée de sensibilisation. Vous devez compter 2 à 3h pour cette étape, nécessaire et obligatoire dans le processus formatif.
  • La participation à la journée de sensibilisation en ligne avec les formateurs, de 9h30 à 16h30. Un lien vous sera envoyé.

Un moment de travail en autonomie en ligne, à votre propre rythme, après la journée de sensibilisation, via un second parcours Genially dont le lien vous sera envoyé. Vous devez compter 2h pour cette partie.​

Objectifs
  • Découvrir l’approche interculturelle
  • Comprendre en quoi nos référents culturels peuvent influencer nos relations
  • Comprendre la notion de choc culturel et apprivoiser la grille d’analyse de Margalit Cohen-Emerique permettant de faire face à des situations interculturelles difficiles
  • Réfléchir et travailler ensemble autour des concepts de la démarche interculturelle
  • S’exercer à l’analyse de cas selon la grille de Margalit Cohen-Emerique

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16ème journée FLE : Pratiques acrobatiques en classe de FLE : jongler avec les zones sensibles

Vendredi 17 mai 2024

9h - 16h

Journée ouverte à toute personne intéressée par l’enseignement du français comme langue étrangère ou seconde.

Danièle CRUTZEN

Présentation

L’apprentissage d’une langue, particulièrement en situation d’exil, ne se réduit pas à un simple encodage de données lexicales et syntaxiques. Il est traversé par de multiples connexions personnelles, relationnelles, éducationnelles, culturelles, historiques et systémiques. Certaines d’entre elles peuvent faire surgir dans la classe des zones sensibles impensées – parfois impensables – pour le formateur ou la formatrice.

La journée d’étude revisite nos pratiques professionnelles sous l’angle de ces dissonances, afin de s’y positionner et, dans la mesure du possible, de les traiter de manière inclusive.

Objectifs
  • Favoriser la rencontre des différents acteurs en FLES ;
  • Stimuler l’échange de ressources et des outils en FLES ;
  • Mettre en place des réseaux de communication entre acteurs en FLES ;
  • Echanger, confronter et partager nos pratiques sur les thématiques abordées.

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Formulaire d'inscription à cette journée

Les inscriptions seront clôturées le 13 mai.

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Intervision autour de l’interculturalité : analyse d’incidents critiques

Vendredi 28 juin, mercredi 18 septembre et jeudi 14 novembre 2024

13h30 - 16h30

à destination de toute personne œuvrant auprès d’un public multiculturel et désireuse d’améliorer sa pratique professionnelle ou de volontariat

Véronique BOURGEOIS CAI Namur

Présentation

Travailler avec un public issu de l’immigration peut être source d’incompréhensions et de chocs culturels de part et d’autre. Pour dépasser ces incidents, Il est important de prendre un temps de recul pour analyser ce qui a fait problème, identifier les causes et réfléchir aux pistes de solutions pour prévenir leur apparition, en adoptant une perspective systémique. Durant cette intervision, les participant.e.s auront l’occasion de travailler au départ de situations vécues par un ou plusieurs membres du groupe et qui ne sont pas encore résolues ou dont la tentative de solution mise en place a échoué. Si plusieurs participant·es à l’intervision ont un cas à soumettre à l’analyse du groupe, et compte tenu du fait que deux cas maximum pourront être analysés en profondeur dans le temps imparti, un processus de choix collectif sera réalisé. La formatrice proposera alors la méthode d’analyse la plus appropriée au groupe présent et à chaque cas traité. La participation à plusieurs de ces intervisions vous entrainera, petit à petit, à animer vous-mêmes un dispositif d’analyse d’incidents critiques avec vos collègues.

Objectifs
  • S’exercer à mobiliser des dispositifs d’analyse d’incidents critiques interculturels (notamment la démarche interculturelle de Margalit-Cohen Emerique) et d’analyse de pratiques professionnelles.
  • Echanger entre pairs ses bonnes pratiques.
Prérequis

avoir suivi le module « Initiation à la démarche interculturelle » de 3 jours au CAI, ou avoir suivi une autre formation de base à l’interculturalité d’une durée de 2 jours minimum (contactez-nous afin de le déterminer ensemble).

Formulaire d'inscription à cette formation

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Comment intégrer l’approche interculturelle dans les soins de santé ?

Vendredi 26 avril

9h30 - 16h30

à destination des volontaires, travailleur.euse.s sociaux ainsi qu’aux professionnel·les de la santé qui sont amené·e.s à accompagner ou à soigner des personnes étrangères ou d’origine étrangère.

Christine GRARD, infirmière enseignante, anthropologue et chargée de cours invitée à l’UCLouvain et UBurundi.

Présentation

La diversité socioculturelle croissante de la population représente un défi important pour les systèmes de santé. Les prestataires de service dans les domaines de la santé sont de plus en plus amené.e.s à travailler dans des contextes multiculturels et cela n’est pas sans conséquence sur les relations entre les soignant.e.s et les soigné.e.s.

D’une part, l’exil, la barrière de la langue, la perte des repères et la méconnaissance de la société d’accueil brouillent la relation des personnes migrantes à la santé, aux soignant·e.s et aux structures de soins du pays d’accueil.

D’autre part, le rapport à la santé et les modes d’expression de la maladie par les personnes étrangères peuvent être empreints de tonalités culturelles généralement méconnues des soignant·e.s.

Cette journée de formation explorera ces deux aspects en abordant diverses conceptions culturelles du corps, de la santé, du handicap, de la maladie et de ses remèdes ainsi que des structures de soins.

Si vous développez des outils de communication, de sensibilisation à destination de votre public, et souhaitez améliorer leur accessibilité et leur lisibilité, en intégrant à la fois les apports de la démarche interculturelle et les grands principes communicationnels, nous vous conseillons de vous inscrire à notre formation  « Trucs et astuces pour rendre ses documents écrits accessibles à tous ».

 

Objectifs
  • Acquérir une meilleure compréhension des liens entre culture et santé.
  • Être mieux informé.e sur les barrières rencontrées par les personnes étrangères dans l’accès aux soins de santé.
  • Être outillé.e pour pouvoir mieux accompagner des personnes étrangères.
Formulaire d'inscription à cette formation

Inscriptions clôturées. formation complète.

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