Notre métodologie comporte :

• une pédagogie interactive qui se base sur l’expérience des participants pour aborder des apports théoriques ;
• un cadre d’écoute et d’échange basé sur le respect de chacun et sur le plaisir d’apprendre ;
• des formateurs et formatrices spécialisés et expérimentés.

Notre démarche pédagogique ne se limite pas à la transmission de connaissances, au renforcement de compétences et à la diffusion d’information. Elle vise à questionner les certitudes, ouvrir les champs de la pensée, s’exercer à la réflexion critique, s’approprier les connaissances, mobiliser les expériences, partager les pratiques et produire des nouveaux savoirs collectifs capables de transformer les participants et de transformer leur environnement.

En pratique, elle repose sur un processus d’échange entre le formateur et les participants. Celui-ci se construit au départ des attentes et du vécu professionnel des participants pour s’enrichir progressivement de contenus théoriques et de mises en situation pratiques.

Participer à nos formation vous permettra de :

• mieux connaître le public et le cadre législatif et institutionnel de l’intégration et de l’action sociale ;
• prendre conscience de sa manière d’agir dans un contexte multiculturel ;
• acquérir des compétences interculturelles ;
• élaborer des pistes de solutions pour améliorer les pratiques professionnelles.