Jeunesse
Cycle découverte d’outils pédagogiques : Jeu Kroiroupa du Centre d’éducation à la citoyenneté du CCLJ
Outilthèque de la Province de Namur Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès, 190 C, NAMUR, BelgiumNouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e, animateur·rice, éducateur·rice, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI, en collaboration avec l’Outilthèque de […]
Cycle découverte d’outils pédagogiques : Les inégalités économiques
Outilthèque de la Province de Namur Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès, 190 C, NAMUR, BelgiumNouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e, animateur·rice, éducateur·rice, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI, en collaboration avec l’Outilthèque de […]
Cycle découverte d’outils pédagogiques : « Identité, facettes identitaires »
Outilthèque de la Province de Namur Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès, 190 C, NAMUR, BelgiumNouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e, animateur·rice, éducateur·rice, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI, en collaboration avec l’Outilthèque de […]
Cycle découverte d’outils pédagogiques : « Déconstruire les stéréotypes et les préjugés »
Outilthèque de la Province de Namur Maison Administrative Provinciale (MAP) Rue Henri Blès, 190 C, NAMUR, BelgiumNouveauté 2025 : Vous êtes enseignant·e, animateur·rice, éducateur·rice, ou bénévole et vous souhaitez sensibiliser vos élèves ou votre public aux questions du Vivre Ensemble ? Le CAI, en collaboration avec l’Outilthèque de […]
Comment aborder la diversité de genre et sexuelle avec un public multiculturel ?
Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie rue Brognet 12, Namur, Namur, BelgiqueDepuis 2023, l’éducation à la vie relationnelle et sexuelle (EVRAS) fait partie intégrante du cursus scolaire mais elle peut être aussi proposée à tout public. Celle-ci est envisagée tant dans […]