Accompagner un·e migrant·e en tant que citoyen·ne bénévole : de l’accueil à l’intégration

De nombreux citoyens et citoyennes s’impliquent ou souhaitent s’impliquer dans l’accompagnement des personnes étrangères au sein d’un collectif citoyen ou d’un projet porté par une asbl. Leurs actions sont multiples : formation, parrainage, coaching bénévole, tutorat, mentorat, jumelage, hébergement ou simplement, soutien social.

Cette formation de base vous apportera différentes clés de compréhension concernant :

• Les causes et les conséquences des migrations : Qui sont ces migrants ? Combien sont-ils ? D’où viennent-ils ? Pourquoi ? Quel parcours migratoire ? Quelle est la réalité à laquelle ils sont confrontés une fois arrivés en Wallonie ? Qu’est-ce qu’un MENA ?
• Les titres de séjour et le parcours d’intégration : Quelles sont les portes d’entrée de l’immigration en Belgique ? Quels sont les titres de séjour ? Que signifie suivre un parcours d’intégration en Wallonie ? Quelle est la procédure de demande de protection internationale ? Quels types d’hébergement, individuel ou collectif, existent pour les personnes en demande de protection internationale ?
• L’approche interculturelle : Qu’est-ce que la rencontre interculturelle ? Qu’est-ce que la culture et le cadre de référence culturel ? Quelle influence ont-ils sur les relations entre individus ? Quels sont mes stéréotypes et préjugés ? Pourquoi est-ce inévitable d’en avoir ? Comment les déconstruire ? Comment mener une analyse d’incident critique vécu selon la démarche interculturelle de Margalit Cohen-Emerique ?
• La posture de l’accompagnant : comment faire preuve d’écoute active et bienveillance ? comment éviter la posture de sauveur et ses écueils ? jusqu’où accompagner ? Que puis-je faire ? Quelles sont mes limites ? Un focus sur le rôle du Mentor sera fait pour les participant·es impliqué·es dans un projet de Mentorat via du CAI.

• Mieux connaître la réalité migratoire, le parcours d’immigration et ses embuches.
• Découvrir le BABA du droit des étrangers.
• Interroger son identité et son cadre de référence culturel pour mieux interagir en milieu multiculturel.
• Découvrir et s’exercer à l’analyse d’incident critique vécu selon la démarche interculturelle de Margalit Cohen-Emerique.
• Définir un cadre dans lequel l’accompagnement / la solidarité peut se faire tout en limitant les risques pour soi ou pour l’Autre.